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给下列数据填上单位
(1)一枚壹分硬币的厚度约1
mm
mm

(2)中学生的身高大约为1.6
m
m

(3)课本的厚度大约是60
mm
mm

(4)一支普通铅笔的直径最接近于7×10-3
m
m

(5)读出图中测量结果:物体的长度为
2.15
2.15
cm.
分析:(1)将生活中的常见物体的长度与合适的单位联系起来,就可填写正确的单位;
(2)估计刻度尺的使用方法读取正确的物体长度.
解答:解:一枚硬币的厚度约为1mm;
中学生的身高约为1.6m;
课本的厚度约为0.6cm=6mm;
普通铅笔的直径约为7mm=7×10-3m;
刻度尺时从零刻线开始测起的,物体的长度是:2.15cm,其中0.05cm是估计值.
故答案为:mm;m;mm;m;2.15.
点评:此题考查了我们对于长度单位的理解和对生活中物体长度的了解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

6、给下列数据填上单位:某同学身高1.65
m
,课桌的长度是60.0
cm
,课本的长度是255.0
mm
;地球的半径是6.4×103
km

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上单位:
(1)一枚壹分硬币的厚度约1
mm
mm
(2)中学生的身高大约为1.6
m
m

(3)字典的厚度大约是60
mm
mm
    (4)一支普通铅笔的直径最接近于7×10-3
m
m

(5)小民的身高为17.2
dm
dm
.(6)教室的长度850
cm
cm

(7)乒乓球的直径为4.0
cm
cm
.(8)一根头发的直径约70
μm
μm

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上单位:某同学身高1.65
m
m
,课桌的长度是60.0
cm
cm
,上体育课时你跑100m所需时间约为16
s
s

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科目:初中物理 来源: 题型:

给下列数据填上单位:某同学身高1.65
m
m
,课桌的长度是60.0
cm
cm

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