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“中国红”在雅典飞翔:
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北京时间2004年8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以平12秒91世界纪录的成绩获得金牌.他成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人.
小明在家通过电视,观看到了这一激动人心的场面.同时他又联想到了其中的一些物理知识,请你跟他一起来解答.
(1)刘翔在决赛中做的是
 
运动(田“匀速运动”或“变速运动”).
(2)你能求出刘翔在决赛中的平均速度吗?.
(3)在方框中画出刘翔在跨栏腾空的瞬间所受力的示意图(不考虑空气阻力).
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(4)电视画面A:跑道静止不动,刘翔在跑道上飞奔;
电视画面B:跑道在急速后退,而飞奔的刘翔却始终位于屏幕的中央.
这两个画面分别是两台摄像机拍摄到的.一台摄像机c固定于看台上;另一台摄像机d安装在跑道旁的轨道上.电视画面B是摄像机
 
拍到的,此时,摄像机相对于地面是
 
的,而相对于飞奔的刘翔是
 
的,所以才会看到如此精彩的画面.这正说明了运动和静止是
 
的.
(5)观看了刘翔在男子110米栏决赛中的表现,除了上面提到的物理知识外,你还联想到了哪些物理知识?请举出两个实例并简要说明.
(6)请阅读下列文章,并回答有关的问题:
运动员受到的阻力气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻
力的方向与物体相对流体运动的方向相反.运动员在空气中奔跑,要受到空气的阻力.物体在流体中,受到的阻力大小跟什么有关?
我们可以发现如下日常生活现象:
百米赛跑时,奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大.跳伞运动员开始下落很快,打开降落伞后,下降的速度立刻慢了很多.为了减小阻力,飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型.
①通过阅读,你可以归纳出运动员受到的阻力与
 
 
 
等因素有关.
②请你根据刚才的阅读,解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服?
③在刚才的学习中,采用的思维程序是发现问题、
 
 
、归纳出结论、应用结论.
④你认为这个结论在生活中有什么应用?请举一例.
分析:(1)在任意相等时间(路程)内,通过的路程(时间)相等的运动为匀速运动;在任意相等(路程)时间内,通过的路程(时间)不相等的运动为变速运动;
(2)已知路程和时间,根据v=
s
t
即可求出平均速度;
(3)刘翔在腾空过程中只受重力,重力的方向竖直向下
(4)运动与静止具有相对性,选择不同的参照物,物体的运动情况可能不同;
(5)根据情景和现象,联系所学物理知识,即可联想到涉及到的物理知识;
(6)根据文章提到的生活现象,即可归纳出影响运动员受到阻力大小的因素;
根据运动员受到阻力大小的因素分析紧身衣的好处;
根据科学探究的环节和文章的信息,即可采用的思维程序;
由结论和生活中的经验,即可举出生活中的应用.
解答:解:(1)刘翔在决赛中做的是变速运动;
(2)刘翔在决赛中的平均速度:
v=
s
t
=
110m
12.91s
=8.52m/s;
(3)空中的刘翔只受重力且重力的方向竖直向下,所以受力如图:
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(4)电视画面B中,跑道在急速后退,说明摄像机相对地面是运动,应是d摄像机拍摄的;
飞奔的刘翔却始终位于屏幕的中央,说明以摄像机相对刘翔是静止;
以上说明了运动和静止是相对;
(5)根据现象和所学物理知识,联想到了:
计时员通过看烟记时,因为光在空气中的传播速度大于声音的传播速度;
跑到终点不能立刻停止跑动,因为物体具有惯性
(6)根据文章信息可知:
①可以归纳出:
运动员受到的阻力与运动速度、物体的横截面积、物体的形状有关
②穿紧身衣服的优点:
可以减小横截面积,从而减小阻力
③根据科学探究的环节和文章可知:
采用的思维程序是发现问题、提出问题、搜集实例、归纳出结论、应用结论.
④生活中的应用:
运动员游泳时带泳帽,以减小水的阻力.
故答案为:(1)变速;(2)8.52;(3)如上图;(4)d;运动;静止;相对;
(5)计时员通过看烟记时,因为光在空气中的传播速度大于声音的传播速度;跑到终点不能立刻停止跑动,因为物体具有惯性;
(6)①运动速度;物体的横截面积;物体的形状;②可以减小横截面积,从而减小阻力;③提出问题;搜集实例;④运动员游泳时带泳帽,以减小水的阻力.
点评:本题涉及到的知识点比较多,如:变速运动、平均速度、力的示意图、参照物的选择及相对性、科学探究的环节等,平时在学好课本知识的同时,要多注意知识与生活的联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

“中国红”在雅典飞翔:

北京时间2004年8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以平12秒91世界纪录的成绩获得金牌.他成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人.
小明在家通过电视,观看到了这一激动人心的场面.同时他又联想到了其中的一些物理知识,请你跟他一起来解答.
(1)刘翔在决赛中做的是________运动(田“匀速运动”或“变速运动”).
(2)你能求出刘翔在决赛中的平均速度吗?.
(3)在方框中画出刘翔在跨栏腾空的瞬间所受力的示意图(不考虑空气阻力).

(4)电视画面A:跑道静止不动,刘翔在跑道上飞奔;
电视画面B:跑道在急速后退,而飞奔的刘翔却始终位于屏幕的中央.
这两个画面分别是两台摄像机拍摄到的.一台摄像机c固定于看台上;另一台摄像机d安装在跑道旁的轨道上.电视画面B是摄像机________拍到的,此时,摄像机相对于地面是________的,而相对于飞奔的刘翔是________的,所以才会看到如此精彩的画面.这正说明了运动和静止是________的.
(5)观看了刘翔在男子110米栏决赛中的表现,除了上面提到的物理知识外,你还联想到了哪些物理知识?请举出两个实例并简要说明.
(6)请阅读下列文章,并回答有关的问题:
运动员受到的阻力气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻
力的方向与物体相对流体运动的方向相反.运动员在空气中奔跑,要受到空气的阻力.物体在流体中,受到的阻力大小跟什么有关?
我们可以发现如下日常生活现象:
百米赛跑时,奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大.跳伞运动员开始下落很快,打开降落伞后,下降的速度立刻慢了很多.为了减小阻力,飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型.
①通过阅读,你可以归纳出运动员受到的阻力与________、________、________等因素有关.
②请你根据刚才的阅读,解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服?
③在刚才的学习中,采用的思维程序是发现问题、________、________、归纳出结论、应用结论.
④你认为这个结论在生活中有什么应用?请举一例.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年新人教版九年级(上)期中物理试卷(2)(解析版) 题型:解答题

“中国红”在雅典飞翔:

北京时间2004年8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以平12秒91世界纪录的成绩获得金牌.他成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人.
小明在家通过电视,观看到了这一激动人心的场面.同时他又联想到了其中的一些物理知识,请你跟他一起来解答.
(1)刘翔在决赛中做的是______运动(田“匀速运动”或“变速运动”).
(2)你能求出刘翔在决赛中的平均速度吗?.
(3)在方框中画出刘翔在跨栏腾空的瞬间所受力的示意图(不考虑空气阻力).

(4)电视画面A:跑道静止不动,刘翔在跑道上飞奔;
电视画面B:跑道在急速后退,而飞奔的刘翔却始终位于屏幕的中央.
这两个画面分别是两台摄像机拍摄到的.一台摄像机c固定于看台上;另一台摄像机d安装在跑道旁的轨道上.电视画面B是摄像机______拍到的,此时,摄像机相对于地面是______的,而相对于飞奔的刘翔是______的,所以才会看到如此精彩的画面.这正说明了运动和静止是______的.
(5)观看了刘翔在男子110米栏决赛中的表现,除了上面提到的物理知识外,你还联想到了哪些物理知识?请举出两个实例并简要说明.
(6)请阅读下列文章,并回答有关的问题:
运动员受到的阻力气体和液体都具有流动性,统称为流体.物体在流体中运动时,要受到流体的阻力,阻
力的方向与物体相对流体运动的方向相反.运动员在空气中奔跑,要受到空气的阻力.物体在流体中,受到的阻力大小跟什么有关?
我们可以发现如下日常生活现象:
百米赛跑时,奔跑得越快我们感到扑面而来的风越大.跳伞运动员开始下落很快,打开降落伞后,下降的速度立刻慢了很多.为了减小阻力,飞机、轮船的水下部分、赛车、小轿车等前部都采用流线型.
①通过阅读,你可以归纳出运动员受到的阻力与______、______、______等因素有关.
②请你根据刚才的阅读,解释运动员在跑短跑时为什么要穿紧身衣服?
③在刚才的学习中,采用的思维程序是发现问题、______、______、归纳出结论、应用结论.
④你认为这个结论在生活中有什么应用?请举一例.

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