【题目】小禹到桂林“两江四湖”去游玩,站在榕湖边的他突然想到:这么大的湖容纳了多少吨()水呢?为了求证,他进行了以下活动:
A.他从公园管理处得知:榕湖常规蓄水量约。
B.为了获得更准确的数字,他用最大容量为的饮料瓶装满湖水,并用家里的电子秤测出这瓶水的总质量为,空瓶子的质量为。则:
(1)榕湖湖水的密度等于多少?
(2)常规蓄水时,榕湖湖水的总质量约为多少?
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【题目】欣欣家的电热水器用了很长时间,标牌上额定功率的数值已经模糊不清。下表是该热水器的部分技术参数,学习了电功率的知识后,欣欣进行了如下测量:断开家里的其它用电器,只将该电热水器接入电路并将水箱注满水,正常工作0.5小时后,水箱的水温从20℃上升到35℃,同时她观察到这段时间内电能表的示数由变为.〔c水=4.2×103J/(kg℃)〕
求:(1)这段时间内水吸收的热量是多少?
(2)电热水器的额定功率是多大?
(3)电热水器的效率是多少?
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【题目】如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,活塞与玻璃筒的内壁接触紧密且能自由移动。用手压活塞时,越用力、越迅速地将活塞压下去,就越容易点燃玻璃筒内的硝化棉。请解释其中的原因。
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【题目】质量均为的甲、乙两种液体,它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于,则________ (选填“<”、“>”或“=” ),将它们按一定比例混合后,平均密度为,若不考虑混合后的体积变化,则混合后的最大质量为________。(用表达)。
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【题目】如图所示,是小禹探究“凸透镜成像规律”的实验。
(1)如图甲所示,将两块透镜分别正对太阳光时,在光屏上出现了不同的光斑,由此判断_______是凸透镜。
(2)如图乙所示,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一________上。
(3)如图乙所示的位置关系,若此时光屏上得到一个清晰的像,则该像应该是倒立、________的实像,_______(填光学仪器名称)就是利用这一成像规律工作的。
(4)如图丙所示,小禹经过多次实验,记录并绘制了“像到凸透镜的距离与烛焰到凸透镜的距离”的关系图像。分析图像可知该凸透镜的焦距等于_______ 。
(5)若实验中无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到烛焰清晰的像,其原因不可能是_______(填序号即可)。
A.蜡烛到凸透镜的距离小于1倍焦距
B.蜡烛到凸透镜的距离等于1倍焦距
C.蜡烛到凸透镜的距离大于1倍焦距
(6)保持图乙中蜡烛和光屏的位置不动,仅将凸透镜缓慢向右移动,这过程中光屏上将再出现次清晰的倒立、______的实像。
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【题目】如图所示,在研究牛顿第一定律的实验中,让同一小车从同一斜面的______滑下,目的是______相同;实验表明,小车受到的阻力越小,小车速度减小得越_________,(“快”或者“慢”)由此可推理出的结论是:物体如果不受外力作用时,将做_____________。
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【题目】如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示。则下列说法中正确的是
A. 0~2s内物体处于静止状态,此时物体所受到的拉力F小于摩擦力
B. 2~4s内物体处于匀速直线运动状态
C. 2~4s内物体所受拉力的大小为3N,滑动摩擦力的大小也为3N
D. 2~6s内物体所受的滑动摩擦力大小不变,始终为2N
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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【题目】如图甲所示是小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验电路图:
(1)实验前,滑动变阻器的滑片应置于__________(填“最左”或“最右”)端,其目的是为了___________。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是__________(填字母)。
A.滑动变阻器断路 B.R断路 C.R短路
(3)排除故障后,当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则定值电阻的阻值_________Ω。
(4)通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了____________________。
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