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    张宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω　1A”字样。

    (1)如图所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好，要求：电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值减小。

    (2)当张宏同学闭合电路的开关时，电路叶，可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的明亮程度，可能在连接电路时，把滑动变阻器的________(填“A、B”或“C、D”)两端点连入了电路中。

    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处______(填“短路”或“断路”)。

    第三种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡处_____(填“短路”或“断路”)。

    (3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表示数如图所示，其读数为_____A，则小灯泡的额定功率是

    ________W。

    (4)在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，标出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗?为什么?

    答案：略
    解析：

    (1)电路连接如答图所示。

    (2)A、B；断路；短路

    (3)0.34；1.292

    (4)不合理。当滑动变阻器阻值变化时，灯两端的电压电变化，标出的功率不是额定功率。

    灯泡较暗，说明电路中电阻较大，而亮度不变说明电阻不变，所以是将变阻器A、B两接线柱连入了电路；电压表示数与电源电压相等，电流表无示数，说明与电压表并联部分(小灯泡)发生了开路；灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，说明小灯泡被短路；在求额定功率时，只能依进行计算，用其他电压或电流求出的功率只是实际功率，而非额定功率。


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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

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    （1）如图所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求：电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值减小．
    （2）当张宏同学闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
    第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的
     
    （选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处
     
    （选填“短路”或“断路”）．
    第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处
     
    （选填“短路”或“断路”）．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表示数如图所示，其读数为
     
    A，则小灯泡的额定功率是
     
    W．
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    （4）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    张宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，已知小灯泡的额定电压是3.8V，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω，1A”字样．

    （1）如图1所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求：电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入路的阻值减小．
    （2）当张宏同学闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下面横线上：
    第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的
    A、B
    A、B
    （填“A、B”或“C、D”）两端点连入了电路中．
    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处
    断路
    断路
    （填“短路”或“断路”）．
    第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处
    短路
    短路
    （填“短路”或“断路”）．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正 常发光时，电流表示数如图2所示，小灯泡的额定功率是
    1.292
    1.292
    W．
    （4）此实验还能测小灯泡电阻，为准确测出灯的电阻，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电阻值，再求平均值，小明认为这样做不合理，你知道原因吗？
    灯电阻不同受温度影响，不是误差，不可取平均值
    灯电阻不同受温度影响，不是误差，不可取平均值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    张宏同学做“测小灯泡的额定功率”实验时，己知小灯泡的额定电压是3.8伏，其中电源是三节新的干电池，灯丝电阻大于10Ω，滑动变阻器上标有“10Ω 1A“字样．
    （1）如图所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求：电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值减小．
    （2）当张宏同学闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
    第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的________（选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处________（选填“短路”或“断路”）．
    第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处________（选填“短路”或“断路”）．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表示数如图所示，其读数为________A，则小灯泡的额定功率是________W．

    （4）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？

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    科目：初中物理 来源：2005年甘肃省中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （1）如图所示是张宏连接的不完整的实验电路，请你帮他将图中未连接部分连接好．要求：电流表选择合适的量程，滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路的阻值减小．
    （2）当张宏同学闭合电路的开关时，电路中可能出现一些不正常现象，请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原因，并按要求填写在下列横线上：
    第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接电路时把滑动变阻器的______（选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
    第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数为4.5V，可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）．
    第三种：小灯泡不亮，电流表示数为0.45A，电压表示数为0，可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表示数如图所示，其读数为______A，则小灯泡的额定功率是______W．

    （4）在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？

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