如图所示，有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（ ）
A．先变长后变短 B．先变短后变长 C．逐渐变长 D．逐渐变短
科目：初中物理 来源：2015年福建省泉州市安溪县中考物理质检试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象中能用“分子的无规则运动”的观点加以解释的是（ ）
A．春天，柳絮飞舞 B．夏天，玉兰飘香
C．秋天，落叶纷飞 D．冬天，瑞雪飘飘
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东青岛胶南市初二月考物理卷（解析版） 题型：选择题
“月亮在云中走”，“鱼儿在水中游”它们所选的参照物分别是（ ）
A．云、鱼 B．月亮、鱼 C．云、水 D．星星、水
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科目：初中物理 来源：2016届江苏省镇江市市初三期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如表所示．
序号 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 弹簧测力计的示数F/N | 弹簧测力计移动的距离S/cm |
1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
2 | 4 | 8 | 1.1 |
（1）在表格的空格处，填上合适的数据．
（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
（3）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量沿 方向 拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；第1次实验测得滑轮组的机械效率为 ．
（4）如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在 范围内．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省镇江市市八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：实验题
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是： ．
（2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要物质作媒介；
②声音要传播出去，不需要物质作媒介
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：
如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）
由此现象可以推理：猜想 是正确的．
（3）探究问题的过程通常有下列步骤：
A．提出猜想假设；
B．分析归纳；
C．得出结论；
D．实验研究；
E．发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 （填字母序号）
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科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城解放路实验学校初三上学期第一次月考物理卷（解析版） 题型：填空题
如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是__________，保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)．
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东青岛阳城区七中初二上期第一次阶段检测物理卷（解析版） 题型：选择题
甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（ ）
A.10：3 B.3：10 C.8：15 D.15：8
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科目：初中物理 来源：2015-2016学年重庆一中秋期初三上入学测试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，下列与压强知识相关的实验，其中分析正确的是
A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而减小
B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深
C．丙图实验，不计针筒内摩擦，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值
D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验
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