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小刚家的一个水龙头拧不紧,水一滴一滴断续地滴落到地上.小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴刚好开始下落(如图所示).他为了测算水滴下落的平均速度,找来了刻度尺和秒表.首先量出______,再用秒表计时,计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表计时并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3…”,一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t.
(1)写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速度v的表达式.______.
(2)小刚测得h=1m,当数到n=20时秒表示数t=9s,则水滴下落的平均速度v是______.
(3)小刚为了进一步找出水滴下落的时间t和下落高度h、速度v的关系,又查阅相关资料,获得了如下表所示的几组数据.请你帮助小刚继续完成以下的工作:
运动时间t(s)1234
时间的平方(s214916
运动速度v(m/s)9.819.629.439.2
运动距离s(m)4.919.644.178.4
①根据上述数据,推算出运动水滴下落5s时的速度为______.
②根据上述数据,归纳出运动距离与时间之间的数学关系:______.
求水滴下落的平均速度,首先应用刻度尺测出水滴的路程,即:管口到地面的高度h.
(1)n滴水所经过的路程为s=(n-1)h,水滴的平均速度v=
s
t
=
(n-1)h
t

(2)水滴的平均速度v=
s
t
=
(n-1)h
t
=
(20-1)×1m
9s
≈2.11m/s;
(3)①由表中实验数据可知,水滴的速度v与下落时间t成正比,比值是9.8m/s2,则t=5s是的速度v=9.8m/s2×5s=49m/s;
②由表中实验数据可知,水滴运动距离与下落时间的平方成正比,比值是4.9m/s2,故水滴运动的距离与时间之间的数学关系为:s=4.9m/s2×t2
故答案为:水管口到地面的高度h;(1)v=
(n-1)h
t
;(2)2.11m/s;(3)①49m/s;②s=4.9m/s2×t2
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于能源及其利用,下列说法正确的是(      )?
A.能源的利用过程实质上是能的转化和转移过程?
B.煤、石油和天然气是用不完的?
C.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能?
D.煤、石油和天然气属于二次能源

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容
探究内容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离3cm
做法后拍塑料膜
现象烛焰摆动
结论
为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

陈明和张华同学观察“放在玻璃钟罩里的长短蜡烛燃烧”现象后,交流讨论:长、短蜡烛的先后熄灭与哪些因素有关?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想,经过激烈争论、虚心听取了其他同学的意见,最后形成了以下两个猜想:
猜想1:可能与玻璃钟罩的大小有关;
猜想2:可能与蜡烛的长短高度(火焰的高度)差有关.
陈明和张华同学按照如图所示的方法进行实验,分别对两个猜想进行了探究,得到的实验数据记录如表中所示.
陈明同学的实验记录:
控制因素玻璃钟罩的大小观察到的现象长短蜡烛熄灭时间差
玻璃钟罩与桌面密封,长、短蜡烛及其高度差,玻璃钟罩里空气清新度等因素均相同,仅玻璃钟罩的大小不同特大号短蜡烛先灭5min25s
中号长蜡烛先灭3min34s
小号长蜡烛先灭2min40s
张华同学的实验记录:
控制因素蜡烛的长短高度差观察到的现象长短蜡烛熄灭时间差
玻璃钟罩大小,玻璃钟罩与桌面密封,长、短蜡烛高度,玻璃钟罩里空气清新度等因素均相同,仅蜡烛的长短高度差不同4cm长蜡烛先灭2min10s
8cm长蜡烛先灭5min35s
12cm短蜡烛先灭2min38s
(1)探究过程中张华和陈明同学用到的测量工具有______和______.
(2)实验过程隐含物理方法有______法和______法.
(3)分析陈明同学的实验数据,得到的实验结论是:______.
(4)分析张华同学的实验数据,得到的实验结论是:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

做物理实验时,除了观察与实验外,还要对所得到的实验数据进行处理、分析,我们常利用各种图形处理数据.下表是某班学生的身高统计:
身高/cm低于
156
156-
158
159-
161
162-
164
165-
167
高于
167
学生数361012105
①这个班的学生身高较多集中在______cm至______cm范围内.
②身高在162-164cm的学生占总人数的百分率为______.
③请根据表中的数据在图中画出一个直方图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小新同学在学习吉他演奏的过程中,他发现琴  弦发出声音的音调高低受各种因素影响,他和同学们讨论后,提出下述的三个猜想:A.琴声音调高低可能与琴弦的粗细有关.B.琴声音调高低可能与琴弦的材料有关.C.琴声音调高低可能与琴弦的长短有关.为了验证上述的猜想是否正确,他找到如表的琴弦.
编号材料长度/cm横截面积/m2
1600.76
2600.89
3601.02
4800.76
51000.76
6801.02
7尼龙801.02
8尼龙1001.02
(1)选用编号______和______是为了验证猜想A.
(2)选用编号______和______是为了验证猜想B.
(3)选用编号______和______是为了验证猜想C.
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素不变来找出另外一些因素的关系,这种科学探究的方法叫做______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,小明推着车内的两个空箱和小华相遇,他们就刚学习的运动和力的关系,根据观察到的现象提出下面的观点.请你利用他们身边的物品设计一个实验,说明他们的观点是不正确的.写出你选用的物品或实验器材所并简述和实验方法及实验现象:

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图1所示电路.实验时,
(1)可通过观察______判断通电螺线管的磁极.
(2)如图2所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与______的磁场相似.
(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关.实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了______,来研究______的关系.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

进入21世纪,我国在太空的开发和利用领域取得了一个又一个巨大的成就.2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟五号”顺利升空;2008年9月25日,“神舟七号”载人飞船发射升空,并实现了中国航天员的第一次太空漫步.2010年底“嫦娥二号”圆满完成探月工程的科研任务.2011年9月29日,“天宫一号”目标飞行器顺利发射,同年11月1日,“神舟八号”飞船成功发射,11月3日,“天宫一号”与“神舟八号”成功进行了交会对接发.2012年6月16日,“神舟九号”载人飞船顺利升空,并在其后与“天宫一号”成功对接,如图.我国已经实现太空之旅的航天员有杨利伟、聂海胜、费俊龙、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘旺、刘洋,共8位.
(1)第一个实现飞天之梦的航天员是谁?第一次实现太空漫步的航天员是谁?
(2)我国第一个实现太空之旅的女航天员是谁?她是乘坐哪艘飞船进入太空的?
(3)我国先后两次乘坐飞船实现太空之旅的航天员是谁?他和他的同伴乘坐哪艘飞船与“天宫一号”完成手动对接?

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同步练习册答案