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    【题目】入冬以来，我市多次出现大雾天气，交警部门提醒广大市民:雾天行车不能开远光灯，而应该打开雾灯.利用题中信息和所学知识，回答下列问题:

    远光灯照射角度偏向上方，照射出来的平行光线打在浓雾中，反射光会杂乱无章的射向不同方向，导致车头形成白茫茫的一片，无法看到前方物体.这种反射叫____，此时____(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律；防雾灯分前雾灯和后雾灯(标志如图所示)，其中后雾灯一般为比尾灯更明亮的红色，这是利用了红光____(选填“易穿透”或“易反射”)的特性。

    【答案】漫反射 遵循 易穿透

    【解析】

    [1][2]一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射；镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律；

    [3]红光的穿透能力强，且红色有警示作用，因此后雾灯利用了比尾灯更明亮的红色。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同漆包线和铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．

    （1）如图所示，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流__________（填“增大”、“不变”或“减小”）．依据安培定则可以判断电磁铁甲的下端为______极（填“南”或“北”）

    （2）根据图示的情景可知，电磁铁__________（填“甲”或“乙”的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数__________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，____________________．

    （3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提出：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示．

    分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供是电压__________（填“大于”、“等于”或“小于”）一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个__________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件：

    (1)如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动，将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量 ；

    (2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表：这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是 ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 ；

    (3)小红调节好平衡后，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置，然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值，分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致？答： ；

    (4)有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中 。

    A．没有改变力的大小

    B．没有改变力的方向

    C．没有改变力的作用点

    D．实验次数较少，结论具有偶然性

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，该凸透镜的焦距

    A. 一定小于l

    B. 一定等于l

    C. 一定大于l

    D. 可能小于l，也可能大于l

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习《电阻》这一节时，同学们完成了下图所示的两个活动：

    （1）在“尝试改变电路中电流的大小”活动中，小红同学将元件连接成如图甲所示的电路，请给小红提出两种能够改变电路中电流大小的方法：

    ①___________________________________________

    ②______________________________

    （2）小明同学利用乙图所示的电路做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，AB和CD均为镍铬合金丝，长度一样，橫截面积不同．闭合开关，通过观察______，可以比较出合金丝的电阻的大小，这种研究方法是______（“转换法”或“等效替代法”），这个实验是为了研究电阻的大小与导体_______的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。

    (1)小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是____。

    (2)重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是____(选填“倒立”或“正立”及“放大”或“缩小”)的____(选填“实”或“虚”)。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。

    (3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个____(选填“倒立”或“正立”)放大的____(选填“实”或“虚)像，与这种成像原理一致的光学仪器是____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

    (4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到____。

    A．蜡烛像的下半部分 B．蜡烛像的上半部分

    C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗 D．蜡烛完整的像，像的亮度不变

    (5)在图甲中，小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向____(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。

    (6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及顺序如图所示

    (1)他将天平放到水平台上后，应该先调节________(选填“平衡螺母”，“游码”)，接着他发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，为使天平横梁水平平衡.他应将平衡螺母向______端调

    (2)他第三次测得的物体质量如图中砝码和游码所示，其结果m3=______g

    (3)根据小刚测量的数据，酱油的密度ρ油=______kg/m3.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的易拉罐中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    （1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有：秒表、_____；图中还缺少的一种器材是_____。

    （2）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_____。

    （3）分析上表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量；如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，_____(填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

    （4）分析表中数据发现：水的温度升高第三个10℃比升高第二个10℃所用的时间长，其中的原因可能是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明的父亲是一个油罐车司机．他驾驶的油罐车长12m，额定载质量25t，罐体容积30m3．一次，他驾驶油罐车以15m/s的速度匀速通过一隧道，测得油罐车完全通过隧道需要20s．油罐车的额定载质量是指车辆最大允许载货质量．已知汽油的密度为0.71×103kg/m3．求：

    （1）该隧道的长度是多少?

    （2）若油罐车在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行15min，停车给加油站供油10min，再以72km/h的速度运行20min，则油罐车在这一路段的平均速度是多少km/h?

    （3）用这辆油罐车运输100t的汽油，至少要运多少趟?

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