【题目】在图(a)中用甲、乙两把刻度尺测木块的长度,甲刻度尺读数为_______,图(b)中停表的读数是________s。
【答案】3.3cm 100.5s
【解析】
使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度;秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和。
(1)甲刻度尺的分度值是0.5cm,左侧与0刻度线对齐,右侧与3.3cm对齐,甲刻度尺读数为3.3cm;
(2)停表的中间表盘上,1min中间有两个小格,一个小格代表0.5min,指针在“1”和“2”之间,偏向“2”一侧,分针指示的时间为1min;停表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在40.5s处,停表的读数为1min40.5s=100.5s。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如下图所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置一于小孔前的某一位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;
A.小孔扎成了三角形
B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大
D.小孔太小
(2)换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该像是烛焰的_______立(选填“正”/“倒”)_______像(选填“实”或“虚”);
(3)实验中观察到烛焰的像偏小,为了增大烛焰的像,在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是:_______;
(4)晴朗夏日的树下,小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑,经与同学讨论,一致认为是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像.但圆形光斑的大小不一样,其原因是_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关,小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如上图所示的实验探究.
(1)通过、两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的__________有关.
(2)通过__________两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
(3)通过、两图的对比,可以得出的结论是______________________________.
(4)该实验的研究方法是__________法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是研究电流热效应的实验装置图.两个相同的烧瓶中均装入0.1 kg的煤油,烧瓶A中电阻丝的阻值为4 Ω,烧瓶B中的电阻丝标识已看不清楚,当闭合开关,经过210 s的时间,烧瓶A中的煤油温度由20℃升高到24℃,烧瓶B中的煤油温度由20℃升高到22℃,假设电阻丝产生的热量全部被煤油吸收,电阻丝的阻值不随温度变化,电源电压保持不变,已知煤油的比热容c=2.1×103 J/(kg.℃).求:
(1)在此过程中烧瓶A中煤油吸收的热量.
(2)烧瓶B中电阻丝的阻值.
(3)电源的电压及电路消耗的总功率.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)王师傅修理电视机时,发现15 Ω和25 Ω的两个电阻的标称看不清了,请你帮他设计一个能够鉴别电阻阻值大小的最简单电路(电源使用旧的干电池),画在图甲所示的虚线框内。
(2)王师傅怀疑厂家生产的定值电阻的阻值有误差,为进一步测量15 Ω电阻的阻值
①在你设计的最简电路图甲的基础上,你的修改是:_______________________________
②小明用额定电压3.8 V的小灯泡替换15 Ω的定值电阻,重新做实验。根据实验数据绘制的小灯泡和定值电阻的U-I图象如图乙所示。小灯泡的U-I图像是_______,(填“L1”或“L”)比较L1和L的两条图线,提出一个问题______________________________________并解答:_____________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”现在市场上流行如图所示的新型电饭锅,采用“聪明火”技术,电脑智能控温、控压,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示。R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.把电饭锅接入220V电路中,用电饭锅的“聪明火”煮米饭,电饭锅工作时的电流随时间变化的图象如图乙所示。求:
(1)电热丝R2的阻值(计算结果保留一位小数);
(2)这个电饭锅在0---15min内把质量为1.1kg的米饭由20℃加热到100℃,求电饭锅在这段时间内加热的效率。[c米饭=4.2×103J/(kg.℃)]
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初温,然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1 min记录一次温度,实验记录如下表:
(1)实验中器材的安装顺序是________( 选填“自上而下”或“自下而上”).
(2)根据实验数据,在图乙中画出沙子的温度随时间变化的图像________
(3)分析图像可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量,升温较快的是______;若使两者升高相同的温度,则_______吸收的热量较多,通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学中将这种属性叫做______________.
(4)实验记录的数据如表格所示,分析表格可知:他是用__________相同比较的___________方法来完成探究实验的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是
A. 为了保证实验效果应选择较厚的玻璃板
B. 实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置
C. 竖立在玻璃板后面移动的蜡烛c不用点燃
D. 该实验最好在较暗的环境中进行
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】光的色散实验
(1)实验中可以观察到白屏上,最上面是 色光
(2)若在三棱镜与白屏之间插一块玻璃板,发现白屏上的各种色光分布没有任何变化,则该玻璃的颜色是 .
(3)若在三棱镜与白屏之间插一块红玻璃,则白屏上将会呈现 光。
(4)如果(1)实验中在白屏上贴一张绿纸,我们 (选填“仍能”,“不能”)看到彩色光带
(5)综合上述可知透明物体的颜色由 决定;不透明物体的颜色由 决定.
(6)一束红光照在香蕉上,我们看到的香蕉是 颜色
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com