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    4．小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远．小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关．
    （1）为了验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验，将小球置于弹簧的右端，将同-个弹簧每次压缩不同的长度（弹簧被压缩后未超过其弹性限度），松开后小球弹开钻入同-位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒移动的距离，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小．
    （2）假若水平面绝对光滑，本实验将不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （3）小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是否正确，为什么？不正确，水平面有摩擦力，纸盒克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是能量都消失了．

    分析 ①探究弹性势能的大小与形变大小的关系，改变弹簧的形变大小；由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中把弹性势能的大小转换为观察比较纸盒被推动的距离大小，这种研究方法叫转换法．
    ②若水平面绝对光滑，纸盒就会做匀速直线运动，无法比较纸盒移动距离的远近，达不到探究目的．
    ③能量不会凭空消失，只能是转化成另一种形式，或转移到另一个物体．

    解答 解：
    （1）要探究弹性势能的大小与物体的弹性形变是否有关，应改变弹簧的弹性形变大小，所以要将同一个弹簧每次压缩不同的长度；运用转换法，观察比较纸盒移动距离来比较弹性势能的大小．
    （2）若水平面绝对光滑，纸盒就会做匀速直线运动，无法比较纸盒移动距离的远近，达不到探究目的．
    （3）小球推动纸盒移动一段距离后都要停下来，是因为水平面有摩擦力，纸盒克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是能量都消失了．故小红的观点是错误的．
    故答案为：（1）不同；移动的距离；
    （2）不能；
    （3）不正确，水平面有摩擦力，纸盒克服摩擦做功，机械能转化为内能，而不是能量都消失了．

    点评 本题为探究弹性势能与形变大小关系的实验，考查了分析实验能力、考查了学生对控制变量法、转换法的了解与掌握，属于中等题．

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