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    7．电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”．小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据．
    用定值电阻替代电动车，通过测量定值电阻两端的电压，比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大．
    小海设计了图示电路．将同一型号的新、旧电池分别接入A、B间进行实验，将开关S闭合前后的电压表读数记录在表中．
    电源S断开时电压/VS闭合时电压/V
    两新3.23.1
    一新一旧1.91.3
    一新1.61.5
    （1）分析表中两列数据，第二列数据能说明串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压！
    （2）为什么一新一旧电池给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压？
    原因分析：根据串联电路中电压的特点，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻，综合上述小海的探究，结合你的认识，从能量的角度可以得出电池使用说明中提示的依据是新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量，因此不能新旧电池混用．
    （3）你认为小海的实验还存在的问题是没有换用不同型号的电池多次实验．

    分析 （1）分析表中实验数据，进行比较得出结论；
    （2）根据串联电路特点分析答题；旧电池发热明显，说明旧电源在消耗电能；
    （3）要得到普遍结论需要换用不同规格新旧电池做同样的实验．

    解答 解：
    （1）分析表中两列数据的第二列可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，竟然也小于一节新电池提供的电压；
    （2）根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻；
    由表中实验数据与分析可知：新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量，因此不能新旧电池混用．
    （3）要使结论具有普遍性，需要换用不同型号新旧电池进行了多次实验，这是小海实验中存在的问题．
    故答案为：
    （1）2；
    （2）电阻；新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量；
    （3）没有换用不同型号的电池多次实验．

    点评 本题考查运用知识解决实际问题的能力．电池用久了，电池内阻增大，旧电池对外供电时，自身消耗的电能增多，电能损失大，因此不要把新旧电池混合使用．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验．

    （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动；
    （2）比较甲图和乙图中的弹簧测力计的示数可知，在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，物体A在水平地面上，在力F的作用下向左以1m/s的速度作匀速直线运动（忽略滑轮自重和绳与滑轮间的摩擦），若已知弹簧测力计1的示数为10牛，则弹簧测力计2的示数为20牛，拉力F为10牛，物体所受的摩擦力为20牛，绳自由端的速度为2m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．十字路口红绿灯设置的时间长短中包含着许多科学道理．
    （1）2013年4月，宁波市14个路段启用“绿波带”设置．设置“绿波带”能使按绿波速度行驶的车辆一路绿灯通过．曾有记者在早高峰时段驾车通过世纪大道，在实施绿波的12km路段用时10min，比实施前减少了5min，该车平均速度提高了24km/h．
    （2）汽车遇红灯在路口等待时，通常是不熄火的，这不但会白白消耗能源，同时还会造成环境污染．有研究显示，汽车不熄火等侯10秒钟，约需消耗汽油8.8克．《北京市大气污染防治条例（草案）》中提出，提倡机动车驾驶员在停车3分钟以上时熄灭发动机．大家正在讨论它的可行性．试按宁波100万辆汽车计算，若每辆车有一次停车3分钟不熄火，除了产生大量PM2.5外，同时消耗的汽油质量约为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．分子很小，看不见摸不着，单我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子，下列推测既合理又符合事实的是（　　）
    A．现象：注射器内的水很难压缩；  推测：水分子之间没有间隙
    B．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；  推测：分子之间存在引力作用
    C．现象：空气中沙尘飞舞；       推测：分子在做无规则运动
    D．现象：花香扑鼻；             推测：分子在做无规则运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在抗洪抢险中，某村民自制了一个总体积为1m3的竹筏，放入河水中时有$\frac{2}{5}$体积浸入水中．
    求：（1）此时竹筏受到的浮力有多大？
    （2）若水对竹筏产生6000牛的浮力时，竹筏多大的体积露出水面？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列说法不正确的是（　　）
    A．打开醋瓶闻到醋香说明分子在不停的运动
    B．固体很难被压缩说明分子间存在斥力
    C．“谱线红移”说明星系在远离我们而去
    D．热胀冷缩现象是由于分子大小随温度变化而变化

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．
    （1）根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向右调整（填“右”或“左”）才能使杠杠在水平位置平衡．
    （2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂．
    （3）实验的结果如表所示．
    动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
    3663
    2552
    4224
    3692
    3426
    4428
    李明同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂，老师认为李明同学得出的杠杆平衡的条件是错误的，原因是该同学没有分析所有的实验数据就得出结论．
    （4）下列正在使用中的杠杆：
    用扳手拧螺母、用镊子取砝码、用钉捶拔钉子，属于费力的杠杆是镊子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示的四种运动过程中，动能转化为势能的是（　　）
    A．
    蹦床运动员 从髙处落下    		B．
    卫星从远地点向近地点运动
    C．
    滚摆向上滚动    		D．
    小球从B向C运动

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