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    10．作图：画出静止在水平桌面上木块所受的重力和和桌面对它的支持力的示意图．

    分析 木块静止，木块受的重力和支持力是一对平衡力，所以大小相等，方向相反，作用在同一直线上．由此画出这两个力的示意图．

    解答 解：
    因为木块静止在水平桌面上，木块受的重力和支持力是一对平衡力，先画出木块的重心O，由重心竖直向下作线段，在末端画出箭头，作出重力G的示意图，由重心竖直向上作线段，在末端画出箭头，作出支持力F的示意图，如图所示：

    点评 知道二力平衡的条件，要注意重力和支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，表示重力的线段与表示支持力的线段长度要相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．按要求完成填空．

    （1）如图甲所示，推动针管的活塞，管内的气态乙醚变成液态，说明压缩体积可以使气体液化．
    （2）如图乙所示，光屏上刚好得到清晰的像，若取走近视眼镜，要使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向靠近凸透镜的方向移动（选填“靠近”或“远离”）．
    （3）如图丙所示，该实验能证明大气压的存在．
    （4）如图丁所示，小磁针的北（N）极指向地理北极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图所示，R1和 R2均为电热丝．
    ×××牌电热水器
    额定电压220V
     
    额定电流    		高温档 
    中温档6A
    低温档2A
    电源频率50Hz
    （1）分析可知该电热水器在低温档时R1、R2串联，中温档时只有R1工作、高温档时R1、R2并联；
    （2）求低温档正常工作时的额定功率；
    （3）计算中温档正常工作10分钟产生的热量；
    （4）计算高温档正常工作时的额定电流；
    （5）若低温档时的额定电流为aA，中温档时额定电流为bA，则高温档时的额额定电流为$\frac{{b}^{2}}{b（b-a）}$A（用字母a、b表示，直接写结果）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，会看到硝化棉点燃，说明筒内的空气被压缩时内能增大，硝化棉燃烧发生的能量转化为化学能转化为内能，硝化棉燃烧时，会明显看到活塞反弹，这一过程发生的能量转化形式与热机做功冲程相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图．该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时碰撞前A（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过高度（选填“高度”或“质量”）来改变的；若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的，原因是B将一直运动下去．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．干木材的热值是1.2×107J/kg，它的物理意义是质量为1kg的干木柴完全燃烧放出的热量是1.2×107J．要放出3.6×106J的热量，需要完全燃烧0.3㎏的干木材．
    用电水壶烧水时，如果将壶内20℃的水的温度升高60℃，水吸收的热量是5.04×105J，那么壶内水的质量是2kg；水的比热容较大，在日常生活中有许多应用此知识的地方，请举出一个实例：汽车发动机里用水做冷却剂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．夏天我们经常可以听到打雷声，那么雷声是下列哪一种物体振动发声的（　　）
    A．固体B．液体C．气体D．气体和液体

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在“观察水沸腾”实验中：
    （1）如图1是某个小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升的情况，请问图1中甲（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况．

    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）0123456789…
    温度（℃）95969798989896989898…
    ①从上表记录数据看，在第6min时的数据是错误的．
    ②由表中数据得出结论：水在沸腾过程中，要继续吸热，但温度不变．
    ③根据表中的数据（排除错误数据），在图2中，作出水在加热过程中“温度-时间”变化图象．
    （3）水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显；如果突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”这是为什么？答：这是因为水持续沸腾时，水面上方温度高，水蒸气较多，所以看到的“白气”并不明显，停止加热后，水面上方的温度低，大量水蒸气遇冷液化成小水珠，就是我们看到的“白气”．
    （4）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法①减少水的质量；②用热水进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．探究串联电路的电流规律
    电
    路
    图    		过程
         		 
    ①把电流表分别串联在电路中不同位置测出其电流．下图是把电流表接在两灯之间时的示数，则电流大小为0.32A
    讨论②实验中闭合开关后，发现电流表指针向左偏，应立即断开开关，再将连接电流表正负接线柱的导线交换位置连接，发生这种现象的原因是电流表正负接线柱接反了

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