【题目】对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一,下面是小宇同学对自己身边相关物理量的估测,合理的是( ( )
A. 手机正常工作时的电流约为2A
B. 教室内一盏日光灯的功率约为200W
C. 家里每个月用约3.6×108J的电能
D. 一名普通中学生正常步行上楼的功率为1000W
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【题目】如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B. 声音是由水振动产生的吗?
C. 音调为什么会随水量变化而变化?
D. 音调和水量多少有什么关系?
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【题目】如图所示,闭合开关后,滑片P向右移动时,灯泡亮度 (选填变亮、不变、变暗).若把C改接到A,滑片P向左移动,灯泡的亮度将 (选填变亮、不变、变暗).
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【题目】下列关于能量转化的实例,你认为说法正确的是( )
A. 水轮机带动发电机发电电能转化为机械能
B. 燃料燃烧化学能转化为内能
C. 汽油机的压缩冲程内能转化为机械能
D. 给蓄电池充电化学能转化为电能
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【题目】小琳同学用L1、L2两个小灯泡连成如图所示的电路,闭合开关S后,L1、L2两灯均正常发光,但灯L1亮度比灯L2亮度大,下列说法正确的是( )
A. 灯L1的电阻小于灯L2的电阻
B. 灯L1的电流大于灯L2的电流
C. 灯L1的额定功率大于灯L2的额定功率
D. 如果将两灯并联在另一电源上,灯L1的亮度仍然会大于灯L2的亮度(灯不被烧坏)
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【题目】请你补充完整《测量物体运动的平均速度》的实验报告.
(1)实验目的:测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度.
(2)实验器材:长木板、小车、小木块、刻度尺、停表.
(3)实验步骤:
实验步骤如下,请完成填空.
①将长木板的一端用木块垫起.形成一个坡度__(填“较大”或“较小”)的斜面如图所示;
②把小车放在斜面顶端,金属片固定在斜面底端,用__测出车头到金属片的距离s1,用__测出小车从斜面顶端滑下到撞机金属片的时间t1,并将s1,t1记录在表格中.
③将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面顶端,用__,用__,并将s2,t2记录在表格中.
④根据公式__及测量数据,分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2,并将__;
⑤根据公式v3=__(请用“s1,t1,s2,t2表示”)及测量数据,计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3,并将v3记录在表格中.
(4)请设计实验数据记录表格:(提示本实验要测量运动小车全程的、上半段及下半段的平均速度,请在下表格内填入要测量和要计算的物理量及单位)__________
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【题目】下列关于温度、内能和热量的说法,正确的是
A. 热传递过程中,热量总是从高温物体传递给低温物体
B. 物体从外界吸收了热量,温度一定升高
C. 物体的温度越高,含有的热量越多
D. 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热最
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【题目】冬天的早晨,小明发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”,这是水蒸气________ (填物态变化名称)而成的,这层冰花在小明家窗户玻璃的__________(选填“内侧”或“外侧”)。
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【题目】为了比较铜和铝的导热性能,小明选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验.小明认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能.在此基础上进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好.小明的实验装置示意图如图甲所示.他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①.换成U形铝棒后,小明按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②.
根据以上信息,回答下列问题:
⑴ 在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是(________)
A.时间 B.温度 C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量
⑵ 可推断出此实验中__________(铜棒/铝棒)的导热性能更好.
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