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    5．如图，小明把足球踢入球网，这时施力物体是脚，受力物体是足球．小明的肢也感到疼，原因是物体间力的作用是相互的．

    分析 （1）对足球受力分析，明确力的施力物体与受力物体；
    （2）当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

    解答 解：用脚踢足球时，脚对球的力的施力物体是脚，受力物体是足球；脚感到疼是足球对脚施力的结果，这一现象说明物体间力的作用是相互的．
    故答案为：脚；足球；物体间力的作用是相互的．

    点评 本题考查了：受力分析、确定力的施力物体与受力物体、物体间力的作用是相互的是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为4：1，则动力与阻力之比是1：4，使用此类杠杆缺点是费距离；若此杠杆受到的阻力是60牛，则当动力为15牛时，杠杆处于平衡状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验．
    实验次数入射角反射角
    130°30°
    240°40°
    350°50°
    （1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表格所示．由此可得“在反射现象中，当入射角为60°时，反射角是60°；
    （2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在同一平面上；
    （3）实验过程中，小明无意中看到了自己在平面镜中的像，当他靠近镜面时会发现自己在镜中的像不变． （选填“变大”、“变小”、或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（　　）
    A．你手中的物理试卷宽约为26cm
    B．中学生课桌高度约为80dm
    C．普通家庭房间门高度一般大于3m
    D．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．一个中学生的质量最接近下列（　　）
    A．5×10-6tB．5×103gC．5×103mgD．50 kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．小柯猜想制造乒乓球材料的不同，乒乓球的弹性也不同．他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（　　）
    A．把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度
    B．把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度
    C．把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度
    D．用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示一物体在水平拉力F作用下，沿力的方向做匀速直线运动，请补画出此物体所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．张明在周末轻松地戴上宽大的乳胶手套帮助妈妈做家务，劳动后发现汗涔涔的手很难从手套中抽出，这是由于压力变大导致手套与手之间的摩擦力变大（变小/不变/变大）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示电路，电源电压恒定，滑动变阻器上标有“50Ω 1A”的字样，其连入电路的电阻与该部分电阻丝的长度成正比，两个电流表的量程均为0～0.6A．滑片P在最左端的a点，闭合开关S，灯泡正常发光．滑片P由最左端的a点向右移动6cm到达b点，滑片P在a、b两点时电流表示数如表格所示．电源电压为12V，小灯泡的额定电功率为6W，为不损坏电路元件，滑片P从a点向右可移动的最大距离为9cm．
    ab
    电流表A1示数I1/A0.240.40
    电流表A2示数I2/A0.500.50

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