搭载着“嫦娥三号”的运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空．如图是上升过程中整流罩与嫦娥三号分离的情景．以下面哪个物体为参照物，此时的“嫦娥三号”一定是静止的？
A. 地球 B. 月球 C. 整流罩 D. 运载火箭
智慧小复习系列答案科目：初中物理 来源：2018学年苏科版九年级物理下册《家庭电路与安全用电》课时同步检测题 题型：填空题
在家庭电路中，电热水器与家中的电视机是______连接的（选填“串联”或“并联”），电热水器安装时使用的是______（选填“双孔”或“三线”）插座。
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上学期2.2 声音的特性 同步练习 题型：填空题
如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于 产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的 发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册 第一章 机械运动 单元检测 题型：填空题
宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实．已知芜湖到南京的路程约92km，若宁安城际铁路建成后火车以250km/h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需 ________ h．以正在行驶的火车为参照物，铁路是 ________（选填“静止”或“运动”）的．
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科目：初中物理 来源：人教版八年级上册 第一章 机械运动 单元检测 题型：填空题
在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是①1.5m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm．
A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ④和①
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习 题型：计算题
某实验小组为了测定声音在水中传播的速度，使两只船在水中相距17 km。一只船上的学生将一个发声体放入水中，当发声体发声的同时，船上的灯闪亮；另一只船上的学生在水里放一个听声器，他们看到灯闪亮后经过11 s收到了发声体的声音。请问他们测出声音在水中传播的速度是多大？
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科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上学期2.1 声音的产生与传播 同步练习 题型：单选题
下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A. 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音
B. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
C. 雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快
D. 把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
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科目：初中物理 来源：2018学年苏科版九年级物理下册《焦耳定律》习题同步检测(基础篇) 题型：实验题
下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量多少跟哪些因素有关的实验记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。
课题：
研究电流产生的热量多少与哪些因素有关.
装置及原理：
我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的阻值比乙瓶中的大，通电后电流通过电阻丝产生的热量使煤油温度升高，体积膨胀，煤油在玻璃管里上升。电流产生的热量越多，煤油上升的高度_________。
实验过程：
①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是：_________瓶中的煤油上升得高。这表明，电阻越大，产生的热量越多。
②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，使电流增大，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较_________。这表明，电流越大，电流产生的热量越多。
③实验表明，通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 _________。我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少与_________、_________、_________等因素有关。
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科目：初中物理 来源：苏科版2018-2019学年八年级上册物理第一章声现象单元测试卷 题型：填空题
如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调。那么发声体是________，发出的声音音调从左至右是_________。
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