在研究伏安法测电阻的实验中:
(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 ,目的是: .
(2)小明同学按图1电路原理图连接了实物电路图,其中有两个元件连接错误.它们分别是 和 (只须填写连错的元件).
(3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表的 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,说明电流表的 .
(4)正确连接电路后,测出电流表的示数为0.3A,电压表示数为2.8V时.则电阻R1= Ω;若改变滑动变阻器滑片P,使电流表和电压表的示数都减小,则电阻R1示数将 .
(1)最大阻值处;保护电路;
(2)电压表串联在电路中;电流表并联在电路中;
(3)正负接线柱接反了;量程选择过小;
(4)9.3;不变.
解析试题分析:(1)为防止电路中电流过大烧坏用电器,闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处;
(2)分析连接是否正确时,应重点观察电流表、电压表及滑动变阻器,电流表应串联在电路中,而电压表应并联在电路中,滑动变阻器应分别接上下各一个接线柱;
(3)电流表应保证电流由正接线柱流入负接线柱流出且不能超出量程,若偏向左说明电流由负接线柱流入,电流表指针向右偏转超过刻度盘说明选择的量程过小;
(4)根据欧姆定律求出电阻R1的阻值,再根据影响电阻大小的因素判断电表示数变小时R1示数的变化.
(1)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处;
(2)由实物连接知,错误是电流表和电压表的连接方法:电压表串联在电路中和电流表并联在电路中;
(3)闭合开关,电流表指针向左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;如果发现电流表指针向右偏转超过刻度盘,说明电路电流太大,需要选择大量程;
(4)根据欧姆定律可得,R1==≈9.3Ω;
∵导体的电阻只与材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,
∴改变滑动变阻器滑片P,使电流表和电压表的示数都减小时电阻R1示数将不变.
考点:伏安法测电阻的探究实验;电流表的使用;电压表的使用;欧姆定律的应用
点评:本题考查了滑动变阻器的作用、电表的正确使用、欧姆定律的应用和影响电阻大小的因素,涉及的知识点较多,但都是基础知识,平时一定要注意掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数.小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是 .
(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,最后得出Rx= Ω.
(4)小瑞同学设计了不同的方案,经讨论后同学们达成共识,设计的电路如图(R0为阻值已知的定值电阻),
以下是他们的实验操作步骤:
①按电路图连接电路。
②闭合开关S1,断开开关S2,读出此时电流表的示数I1。
③闭合开关S2,断开开关S1,读出此时电流表的示数I2。
④根据所测数据计算得出Rx的阻值。
请用所测物理量写出未知电阻Rx的数学表达式:Rx=
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
实验桌上有如下器材:满足要求的电源一台;调好的电流表和电压表各一块、开关一个、滑动变阻器一个,电阻箱一个(),阻值已知但大小不同的定值电阻和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻成反比”。要求:⑴画出实验电路图;⑵写出主要实验操作步骤;(3)设计数据记录表格。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小娟利用下图所示的器材测量小灯泡的电阻,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调到___________(选填“左”或“右”)端,电路连接正确后闭合开关,小娟发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数,移动变阻器的滑片时,电流表的示数会变化,则故障原因可能是小灯泡_____________(选填“断路”或“短路”)。
(3)故障排除后,小娟根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像(如图所示)。由图像可知,小灯泡正常工作时的电阻是_________Ω,当小灯泡两端的电压为1V时,小灯泡的电阻是________Ω,进一步分析图像可以发现小灯泡的电阻不断变化,这是因为灯丝的电阻随温度的升高而___________(选填“增大”或“减小”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
用如图所示电路测量一个定值电阻R的阻值.
序号 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.1 | 2.2 | 2.7 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
在如图所示的电路中,已知电阻R1 = 5Ω,闭合开关S后,电流表A1的示数为1A,电流表A的示数为1.5A,求:
(1) Rl两端的电压Ul;
(2) R2的阻值;
(3) 通电10s电路消耗的电能?
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科目:初中物理 来源: 题型:综合题
(9分)如图甲是某电子秤的原理图,m是质量表(电阻忽略不计),秤盘与压杆质量均忽略不计,电源电压10V,R0为定值电阻。当电路中的电流大于40mA时,气电保护开关S自动断开。图乙所示是压力传感器R的阻值随所受压力F变化的图像。
(1)图中质量表m应该用____表改装(填“电流”或“电压”)。
(2)m=0时,压力传感器R的电阻是多大?此时电路中电流为20mA,求定值电阻R0的阻值。
(3)当电路中的电流等于40mA时,压力传感器R的阻值是多大?
(4)该电子秤能称量的最大质量为多少?(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
在做“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证.
(1)你验证的猜想是 ▲ (填甲或乙).
(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要 ▲ .
(3)在该实验中,你需要收集的数据是 ▲ .
(4)你是通过观察比较 ▲ 来比较两灯泡功率的大小的.
(5)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系,”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: ▲ .
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是: ▲ .
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