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16.在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验.所用杠杆上相邻刻线间距均为5cm,实验中使用的钩码每个重0.5N
(1)实验前,小宏发现杠杆如图甲所示,此时杠杠平衡(平衡/不平衡).要使杠杆水平平衡后再进行实验,他应将平衡螺母向左调节.如果不调节平衡螺母就在甲图上进行实验也能(也能/一定不能)得出杠杠的平衡条件.
实验序号动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.2201.510
(2)图乙是小宏某次实验的情景,请你把弹簧测力计的示数填入上表中.
(3)本次实验数据不符合杠杆平衡条件,出现问题的原因是弹簧测力计倾斜拉杠杆,动力臂不是动力作用点到支点的距离,不等于20cm.

分析 (1)根据杠杆平衡的定义作答;调节杠杆在水平位置平衡时,使平衡螺母向上翘的一端移动;如果不调节平衡螺母就在甲图上进行实验 也能得出杠杠的平衡条件;
(2)弹簧测力计读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
(3)当弹簧测力计竖直向上拉动时,动力臂等于动力点到支点的距离,而当弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变小,小于动力点到支点的距离.

解答 解:(1)杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡,小宏发现杠杆如图甲所示,则杠杆平衡;
如图乙,杠杆的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动;
调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,是为了方便测量力臂的大小(直接在杠杆上读出大小),如果不调节平衡螺母就在甲图上进行实验也能得出杠杠的平衡条件,但测量力臂的大小会较繁;
(2)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数为1.2N.
(3)弹簧测力计倾斜拉杠杆时,力臂变小,小于动力点到支点的距离,动力臂小于20cm.
故答案为:(1)平衡;左;也能;
(2)1.2;
(3)弹簧测力计倾斜拉杠杆,动力臂不是动力作用点到支点的距离,不等于20cm

点评 本题探究杠杆的平衡条件,考查杠杆的平衡的定义、力臂概念的理解、器材的调试、操作过程及对实验方案的评估能力,从而加深了对常规实验的理解,有一定难度.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了测定待测电阻,现提供如下器材:电压表(量程有“0~3V”和“0~15V”),电流表(量程有“0~0.6A”和“0~3A”),滑动变阻器(规格分别为“10Ω lA”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”),开关,学生电源和若干条导线.
杨明连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,测得了如下表所示的六组数据.若待测电阻和电源电压在实验过程中不变,请你根据这些数据,解答下列问题:
实验次数123456
电压表示数U/V3.02.82.52.01.81.5
电流表示数I/A0.100.120.150.200.220.25
(1)在导体电阻一定时,导体中的电流应随导体两端电压的增大而增大,可实验中电压表的示数越大,电流表的示数却越小,其原因可能是:电压表并联在滑动变阻器两端了.
(2)该实验中所用电源电压是4 V,待测的电阻是10Ω.
(3)从实验数据来看,小明所选的滑动变阻器的规格应当是50Ω1.5A.
(4)若在该实验中电流表不小心损坏,杨明剩余器材组成了如图电路也能测出待测电阻的阻值,他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处,读出电压表示数UR,若电源电压U滑动变阻器最大阻R,则Rx=$\frac{{U}_{x}R}{U-{U}_{x}}$(用字母表示).

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7.亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题:

(1)如图甲所示,体温计内装的液体是水银(选填“水”或“水银”),此时它的示数为37.8℃,有一支用过而免于甩过的体温计,示数停留在38.2℃,被误用来测量病人的体温.若病人实际体温是37.8℃,则体温计读数是38.2℃;如果病人实际体温是38.5℃,体温计读数是38.5℃.
(2)如图乙所示,该仪器的作用是测量力的大小,由图可知,此时它的示数为3.4N,该仪器的分度值为0.2N.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.为了行车安全,汽车夜间行驶时车内的灯是否允许打开?请你根据探究过程,设计一个实验并写出探究结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,小花从滑梯上滑下时,感受到臀部发热,这一过程的能量转化与四冲程汽油机的哪个冲程相同(  )
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小丽连接了如图甲所示的电路,来测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到A端(选填“A”或“B”).
(2)实验中当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.32A.
(3)下表是小丽在实验中记录的部分实验数据,分析表中实验数据可知,所用电源的电压为6V.若小丽手边有“1.5A  50Ω”和“2.0A  20Ω”两种规格的滑动变阻器,上面实验中她选用的滑动变阻器的规格为
“1.5A 50Ω”.
实验次数电压表示数/V电流表示数/A灯泡亮度
110.2较暗
22.5 正常发光
360不发光

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.正确读数:

(1)甲图中,温度计的示数是-14℃;
(2)乙图中,弹簧力计的读数为3.2N;
(3)丙图中,长方形木块的长度是2.80cm.

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5.小明利用如图a所示的实验器材测电阻Rx(约为6Ω)的阻值,电源是两节新干电池,在电路图中还有一根导线没有连接.
(1)请你用笔画线代替导线把电路连接好;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到图中的A(A/B)
(2)当闭合开关后,电流表与电压表的示数如图b所示,则电压表的示数为1.2伏.
(3)小华更换了电阻Rx,然后重新实验,发现电流表示数始终为0,于是他用一只完好的灯L替换Rx后,发现灯能发光,若电路中只有一处故障,且只发生在Rx或滑动变阻器上,可以判断发生故障的原因是Rx断路.小明认为不需要灯L,只要观察到电压表示数为3V现象,也能判断出这一故障.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.2011年9月,我国成功将“天宫一号”空间实验室送入地球大气层以外的运行轨道,2012年6月又将三名宇航员送入“天宫一号”从事科研工作.
(1)宇航员工作时,双手用力一推舱壁,人立刻反向弹出,这说明力的作用是相互的,反弹后宇航员在舱内继续后退,这是由于惯性.
(2)宇航员在“天宫一号”工作期间,正值我国“蛟龙号”载人潜水器进行深海下潜试验,潜水器在7000m的大海深处成功地与“天宫一号”实现了海天对话.潜水器是利用先进的水声通讯系统发射声波与海面上的母船通信的,那么,处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间不能(选填“能”或“不能”)只利用该水声通讯系统直接对话,其原因是声音不能在真空中传播.

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