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    (5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，

    如图所示。具体数据如下表：

    编号
    		材料
    		长度
    		粗细
    		松紧
    甲
    		钢丝
    		10cm
    		0.2mm2
    		紧
    乙
    		钢丝
    		10cm
    		0.1mm2
    		紧
    丙
    		钢丝
    		5cm
    		0.1mm2
    		紧
    丁
    		钢丝
    		5cm
    		0.1mm2
    		松

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动    ______ 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：
    在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的     __________   有关。
    （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________
    和       ______ 钢丝。
    （3）上述实验中所使用到的方法是____________________________

    （1）乙 粗细  （2）乙  丙      （3）控制变量法

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学为了探究平面镜成像的特点，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A、B，分别竖直放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察．当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．
    （1）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的
    大小
    大小
    关系．
    （2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A），玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是v
    =
    =
    u．（填“＞”、“=”或“＜”）
    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上
    不能
    不能
    接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）这说明平面镜成的是
    虚
    虚
    像．
    （4）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
    准确确定像的位置
    准确确定像的位置
    ．
    （5）如果玻璃板没有竖直架在直尺上，略倾斜一些，将对实验产生什么影响？
    像会向上移动，蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合
    像会向上移动，蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合
    ．
    （6）若将蜡烛A换成跳棋子做这个实验时，在玻璃板中所看到的跳棋子的像不清晰，应如何操作？
    用灯光照射棋子
    用灯光照射棋子
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，

    如图所示。具体数据如下表：

    编号

    材料

    长度

    粗细

    松紧

    甲

    钢丝

    10cm

    0.2mm2

    紧

    乙

    钢丝

    10cm

    0.1mm2

    紧

    丙

    钢丝

    5cm

    0.1mm2

    紧

    丁

    钢丝

    5cm

    0.1mm2

    松

     

     

     

     

     

     

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动   ______  钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：

    在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的     __________    有关。

       （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________

    和       ______ 钢丝。

       （3）上述实验中所使用到的方法是____________________________

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，

    如图所示。具体数据如下表：
    编号
    		材料
    		长度
    		粗细
    		松紧
    甲
    		钢丝
    		10cm
    		0.2mm2
    		紧
    乙
    		钢丝
    		10cm
    		0.1mm2
    		紧
    丙
    		钢丝
    		5cm
    		0.1mm2
    		紧
    丁
    		钢丝
    		5cm
    		0.1mm2
    		松

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动    ______ 钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：
    在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的     __________   有关。
    （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________
    和       ______ 钢丝。
    （3）上述实验中所使用到的方法是____________________________

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    科目：初中物理 来源：2013届四川省自贡市八年级上学期第一次段考物理卷 题型：实验题

    (5分)某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，

    如图所示。具体数据如下表：

    编号

    材料

    长度

    粗细

    松紧

    甲

    钢丝

    10cm

    0.2mm2

    紧

    乙

    钢丝

    10cm

    0.1mm2

    紧

    丙

    钢丝

    5cm

    0.1mm2

    紧

    丁

    钢丝

    5cm

    0.1mm2

    松

     

     

     

     

     

     

    （1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动    ______  钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是：

    在弦的长度、松紧程度相同时，振动的频率高低与弦的     __________    有关。

       （2）为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时，他应用同样大小的力先后拨动________

    和       ______ 钢丝。

       （3）上述实验中所使用到的方法是____________________________

     

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