下列关于汽油机与柴油机的说法中,不正确的是( )
A. 汽油机与与柴油机使用的燃料不同
B. 柴油机采用压燃式点火,汽油机机采用点燃式点火
C. 柴油机汽汽缸顶部有个火花塞,汽油机汽缸顶部有个喷油嘴
D. 汽油机吸入汽缸里的是汽油和空气的混合物,柴油机吸入汽缸里的是空气
科目:初中物理 来源:河北省2017年人教版八年级物理2.2声的特性练习题 题型:填空题
弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器﹣﹣拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的__;在演奏过程中,演奏员要根据需要时而用力,时而轻柔的演奏,这样做主要是改变乐器发出声音的__;坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器,这样主要利用了乐器发出声音的__不同.
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区朝阳外国语2017届九年级9月份月考物理试卷 题型:实验题
为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图所示的实验.
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图甲 图乙
(
)在连接电路时,开关应处于________状态.
(
)请你在实物电路中用笔画线代替导线分别将导线
、
正确地连接到相应的接线柱上_______.
(
)小薇先将电流表接在
所在的支路上,闭合开关后,观察到灯
发光,但灯
不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________.
(
)排除故障后,她测出了
、
支路和干路上的电流分别为
、
和
,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出
,
________
,
________
.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________.(写出关系式即可).
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(
)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同时发现,“并联各支路电流是相等的”.这个结论一定成立吗?________(选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该________继续进行实验.
(
)为了验证结论的普遍性,小薇采用了________方法进行验证.
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区朝阳外国语2017届九年级9月份月考物理试卷 题型:双选题
生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢.好动脑筋的小明同学针对这一现象.提出以下几个问题,其中不属于可探究的科学问题是( )
A. 为什么水在室温低时比室温高时冷却得快?
B. 热水冷却的快慢与质量有关吗?
C. 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗?
D. 热水冷快慢与它的质量、温度有关吗?
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区朝阳外国语2017届九年级9月份月考物理试卷 题型:选择题
如图所示,有一个小电动机模型和一电灯组成的电路,当开关
闭合后,则( )
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A. 电动机转动,灯不亮 B. 电动机转动,灯也亮
C. 电动机不转动,灯亮 D. 电动机不转,灯也不亮
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科目:初中物理 来源:北京市朝阳区朝阳外国语2017届九年级9月份月考物理试卷 题型:选择题
下列关于内能的说法中正确的是( )
A. 晒太阳使身体变暖,是通过做功改变内能的
B. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体
C. 一块
的冰熔化成
的水,内能增加
D. 物体的内能减少,一定是物体对外做功
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科目:初中物理 来源:巢湖市2016~2017学年度第1学期 八年级物理期中质量检测试卷 题型:实验题
如图所示,是陈涛同学探究光反射规 律的实验.他进行了下面的操作:
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(1)如图甲,让一束光贴着纸板沿某一个角度射到0点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变入射光线的方向,使∠i减小,这时∠r会______,使∠ i增大,∠r会______,∠r总是________ ∠i,说明____________________________。
(2)如图乙,把半面纸板NOF向前折或向后折,这时,在NOF面上________反射光线,说明___________________。
(3)改变入射光线的方向,多测量几组入射角和反射角,这样做是为了使实验结果__________________。
(4)如果让光_线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OF方向射出,这表明:在光的反射中,光路是__________的。
故
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科目:初中物理 来源:巢湖市2016~2017学年度第1学期 八年级物理期中质量检测试卷 题型:填空题
科学探究的过程是由提出问题、_________________、制定计划和设计实验、__________________、评估与交流与合作这七个要素组成。其中________________是贯穿整个过程的重要因素。
故
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科目:初中物理 来源:2017年秋九年级物理(沪科版):综合测试(一) 温度与物质变化 题型:填空题
某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图所示,这种物质的熔点是 ℃,在第10min时,该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”),其熔化过程的特点是吸收热量,但温度 (选填“升高”、“降低”或者“不变”)
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