【题目】通过阅读,小明知道了 1791 年意大利物理学家伏特发明了最早的电池—伏打电池,在老师的帮助下,小明自 制了一个如图所示的伏打电池,但是不能确定哪个金属片是正极.请你帮他设计实验并进行判断.(选用的器材暂不 考虑使用时会损坏,选用的方法不限学科)(写出三种正确的方法即可,写错的不扣分)
方法一:(1)写出你选用的实验仪器或原理:_______________;(2)简述结论:__________.
方法二:(1)写出你选用的实验仪器或原理:_______________;(2)简述结论:__________.
方法三:(1)写出你选用的实验仪器或原理:_______________;(2)简述结论:__________.
【答案】电压表和导线 将电压表的正负接线柱分别与电池的两极相连,当指针正向偏转时,与正接线柱相连的是电池的正极;当指针反向偏转时,与负接线柱相连的是电池的正极。 电流表和导线 将电流表的正负接线柱分别与电池的两极相连,当指针正向偏转时,与正接线柱相连的是电池的正极;当指针反向偏转时,与负接线柱相连的是电池的正极。 发光二极管和导线 将光二极管正负极分别与电池的两极相连,当二极管发光时,与二极管正极相连的是电池的正极;当二极管不发光时,与二极管负极相连的是电池的正极。
【解析】
由电压表和电流表的连接方法知,电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出,指针正向偏转,故可把电压表、电流表接在水果电池两极,观察指针的偏转方向,从而确定出电池的正负极;也可根据发光二极管只有在电流方向正确时才发光,即有单向电性的特点,判断电池正负极。
方案一:(1)选用的器材:电压表和导线;
(2)探究的方法:将电压表的正接线柱与铜片相连,再把与锌片相连的导线与电压表的负接线柱进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若电压表反向偏转,锌片是电池的正极;
方案二:(1)选用的器材:电流表和导线;
(2)探究的方法:将电流表的正接线柱与铜片相连,再把与锌片相连的导线与电流表的负接线柱进行试触,若电流表指针正向偏转,说明与电流表正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若电流表反向偏转,锌片是电池的正极;
方案三:(1)选用的器材:发光二极管和导线;
(2)探究的方法:将发光二极管的正接线柱与铜片相连,再把锌片与发光二极管的负接线柱相连,若发光二极管发光,说明与发光二极管正接线柱连接的铜片是水果电池的正极;若发光二极管不发光,锌片是电池的正极.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中。
(1)现有厚度为2mm和5mm的透明玻璃板各一块,应选择厚度为_____的玻璃板做实验。
(2)选择玻璃板代替平面镜进行实验的好处是_____;
(3)为了便于观察,实验最好在较_____(明亮/黑暗)的环境进行;
(4)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系;
(5)为了探究像和物的位置关系,应采取的操作是_____(选填“A”或“B”)
A.保持蜡烛AB位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变蜡烛A的位置,移动蜡烛B和A的像重合
(6)将玻璃板的上端向蜡烛A的方向略有倾斜,那么像的位置将会_____(选填“升高”、“不变”或“下降”)。
(7)拿走蜡烛B,在同一位置上放一光屏,则光屏上_____(能/不能)接收到烛焰的像,所以平面镜所成的像是_____(虚/实)像。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红做“探究水沸腾时温度变化的特点"的实验。如图所示:
(1)某一时刻,温度计的示数如图乙所示,此时的温度是__________℃;
(2)小红完成实验后绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,由图象可知,水的沸点是_______℃,说明水上方气压_______标准大气压。(选填“大于"、“小于"或“等于")
(3)熄灭酒精灯后,水停止沸腾,说明水沸腾时需要___________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】跳伞是一项极具挑战的运动,现在越来越受到人们的喜爱.在某次跳伞训练过 程中,一体重为 500N 的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下,其速度与时间 的关系如图所示,经 15s 下落 210m 后,开始做匀速直线运动直至落地,整个过程用时 30s, 求在这个过程中:
(1)运动员下落的平均速度;
(2)重力做的功;
(3)匀速下降时重力做功的功率.
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【题目】小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热(如图甲),以探究水和煤油的吸热能力,
(1)本实验需要用到天平这一测量工具,目的是________________________________。
(2)加热10min,水吸收的热量____________(填“大于”、“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。
(3)根据实验数据,小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象(如图乙),由图象可知,水的沸点是___________℃,煤油的比热容是_________J/(kg℃),【】
(4)若本次实验共消耗酒精20g,则这些酒精完全燃烧发出的热量是___________J。()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(4分)利用如图装置探究平面镜成像特点。
(1)实验时应选 (较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论: .
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板 (前/后)侧观察白卡片上是否有A的像 .
(4)改变A的位置,重复(2)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中.
序号 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距离/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中数据,可以得到结论: .
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【题目】实验"观察水的沸腾"
(1)安装如图所示的实验装置时,对,两个铁圈高度的定位,应根据_________的高度先固定铁圈_________,再固定另一铁圈的高度。
(2)这个实验所需要的器材,除去如图所示器材外,还需要火柴和_________。
(3)温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是_____________。
(4)请你指出图甲中操作错误之处是_________________________________。
(5)实验刚开始不久,小芳发现温度计示数上升较慢,为了使温度计示数上升的较慢,为了使温度计示数上升得快些,她可以_____________________________。
(6)图乙(a)、(b)是实验时,小芳观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升的不同情况,图______(选填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况。水沸腾后继续给水加热,温度计的示数将______(选填“升高”、“不变”或“下降”).
(7)此时有其他两组同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图象如图丙所示,则a、b图象不同的原因是______。
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【题目】晓洁同学测量食用油的密度,准备了烧杯、托盘天平和量筒来进行实验:
(1)晓洁将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图甲所示,正确的操作是:_______。
(2)托盘天平调节平衡后,她用烧杯取适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量为120g;接着把烧杯中食用油的一部分倒入量筒中,如图乙所示,测出量筒中食用油的体积;最后再测出剩余食用油和烧杯的总质量,测量时通过图丙所示的操作使天平平衡,指出该操作的错误之处:_________。
(3)纠正错误后测出剩余食用油和烧杯的总质量,如图丁所示,通过上述实验测算出食用油的密度是_________________________kg/m3。
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【题目】爱好物理的创新小组的同学们玩手机时发现智能手机有一种“镜子”功能.于是勾起了他们探究平面镜成像特点的兴趣.
(设计实验)
小涵同学用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,结果无法完成实验,你认为主要原因是_______,于是他们选用了玻璃板、外形完全相同的两支蜡烛A和B、白纸等,组装成图甲所示的实验装置,你认为还需要的器材是__________________。
(进行实验与收集证据)
(1)小涵将蜡烛和玻璃板如图甲所示放置,观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的________(选填“①”或“②”)处。
(2)接着小涵正确放置玻璃板,如图乙所示,将点燃的婚烛A放在玻璃板前.把光屏放在玻璃板后,无论如何移动,都不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是________像。
(3)将另一支没点燃的蜡烛B放到玻璃板后移动,使它和蜡烛A的像重合,并测量A到玻璃板前表面的距离lA和B到玻璃板后表面的距离lB,实验数据记录在下表中。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蜡烛A到玻璃板前表面的距离lA/cm | 5.40 | 7.15 | 9.80 | 12.50 |
蜡烛B到玻璃板后表面的距离lB/cm | 5.20 | 6.96 | 9.61 | 12.32 |
(分析与论证)
像到玻璃板后表面的距离________(选填“小于”、“等于”或“大于”)物到玻璃板前表面的距离.
(交流)
实验中,像与物到玻璃板的距离存在差值,小涵对此很感兴趣.他想探究影响这一差值大小的原因,你认为主要原因是_____________________.
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