【题目】如图甲是李华同学“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置:
(1)若某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的读数为_____℃;
(2)图丙表格中记录的是实验数据,根据表中数据可知,该物质的熔点是_____℃;该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。
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【题目】如图水平桌面上放有三个容器,分别装有A、B、C三种不同的液体。将同一个正方体先后放入三种液体中,静止时液面相平,如图所示。物体下表面受到液体的压力分别为FA、FB、FC,则它们的大小关系为
A. FA=FB=FC B. FA=FB<FC C. FA=FB>FC D. 无法确定
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【题目】木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向(填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向(选填“左”或“右”),大小是N.
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【题目】(1)在探究凸透镜成像的实验中,王聪同学先将凸透镜对着太阳光,调整凸透镜和白纸间的距离,直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点,如图所示,这一操作的目的是 ;
(2)在探究凸透镜成像的实验中,由于蜡烛火焰的高度不合适,在光屏上得到如图所示不完整的像,要得到蜡烛火焰完整的像,应将蜡烛向 调节;
(3)照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的;教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、 实像的原理制成的。
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【题目】如图所示用钢尺做实验,探究声音音调和频率的关系。实验过程如下:
(1)拨动钢尺,观察到钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到钢尺拍打桌面发出的声音,存在的问题是_____;
(2)把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,轻轻拨动钢尺。听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动钢尺。听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,仔细观察实验过程,通过该实验_____(选填“可以”或“不可以”)探究出音调与频率的关系,理由是_____。
(3)如图,实验时,如果保持拨动钢尺的力度不变,改变钢尺伸出桌边的长度。使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越_____发出声音的音调越_____。
(4)换用塑料尺按图做此实验,尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时,听到的声音与钢尺的主要差异是_____(选填“响度”“音调”或“音色”)不同。
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【题目】如图所示为某电吹风的电路原理图,电动机M上标有“220V 100W”字样,电热丝R的电阻为88Ω。求:
(1)电动机正常工作时的电流是多少?(精确到小数点后两位)
(2)闭合开关S1、断开开关S2,电吹风正常工作送冷风8min,消耗的电能。
(3)闭合开关S1、S2,电吹风正常工作送热风时,电路消耗的总功率。
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【题目】电烤箱是常用的家用电器之一,某电烤箱有“高温档”和“低温档”两种工作状态.只闭合开关,电热丝、同时工作,电烤箱处于“低温档”状态;当开关都闭合时,只有电热丝工作,电烤箱处于“高温档”状态.在如图所示的四个电路图中,符合上述设计要求的是
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时,在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像,若保持物距不变,更换一个焦距为8cm的凸透镜,要想在光屏上出现清晰像,下列操作可行的是( )
A.使光屏靠近透镜B.使光屏远离透镜
C.使光屏向上移动D.使光屏向下移动
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【题目】如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其他因素不变,即采用了________法。
(2)实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻的关系。图乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是________图(选填“A”或“B”)。
(3)在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的是__________________________________。
(4)综合图A、B图象可得到的结论是____________________。
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