如图所示,一束激光沿__________射到空水槽底部O点,形成一个光斑。向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到O点的__________(左/右)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,折射角__________(增大/不变/减小)。
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科目:初中物理 来源:人教版九年级物理 18.3测量小灯泡的电功率 同步测试卷 题型:实验题
小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率中,提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干.
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(1)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动.产生这一现象的原因可能是________.
(2)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像.据图像可知小灯泡的额定功率为________W.
(3)小华利用小明的实验器材,只增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2 , 来测量小灯泡的额定功率.如图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是_______(填字母).
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A. 两种方案都能 B. 两种方案都不能 C. 丙方案不能,丁方案能 D. 丙方案能,丁方案不能
(4)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后接入电压为3V的电源两端,此时R0的功率是________W.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.5光的色散 同步测试卷 题型:实验题
钞票的某些位置用荧光物质印上了标记,在紫外线下识别这些标记,是一种有效的防伪措施.某同学在较暗的环境中做了下列三次实验:
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(1)如图甲所示,他用紫外线灯照射面值为100元的钞票,看到“100”字样发光。这表明紫外线能使________发光。
(2)如图乙所示,他用紫外线灯照射一块透明玻璃,调整透明玻璃的位置和角度,看到钞票上的“100”字样再次发光。这表明紫外线能被透明玻璃________。
(3)如图丙所示,他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间,让紫外线灯正对玻璃照射,在另一侧无论怎样移动钞票,“100”字样都不发光。他做这次实验是为了探究________。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.5光的色散 同步测试卷 题型:单选题
彩色电视机显现出的各种颜色都是由三种基本颜色混合而成的,这三种颜色是
A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 红、绿、紫 D. 红、黄、绿
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.4光的折射 同步测试卷 题型:实验题
在探究“光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示),接着分别倒入适量的油和水(如图乙所示),再用一束光斜射入油和水中,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论.
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(1)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是什么________ ?
(2)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:________.(只要指出一处即可)
(3)某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,________对光的偏折本领较大.
(4)丁图中C点为实验(C)所形成的光斑,请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置_______.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.4光的折射 同步测试卷 题型:多选题
如图中所示的现象中,成因与“光的折射”有关的有( )
A.
铅笔好像被水面“折断” B.
雨后天空中出现彩虹
C.
人在墙上形成影子 D.
景物在水中形成倒影
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 4.3平面镜成像 同步测试卷 题型:填空题
如图,是检查视力时平面镜、被测者和视力表的位置关系示意图.若平面镜距视力表3m远,该视力表要求被测者在5m远处,则人应坐在离视力表 m远处,视力表上其中一个“E”字开口指向纸外,则被测者应向她的 (选填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”)指才正确.
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理 3.4升华和凝华 同步测试卷 题型:填空题
如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,(水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶),这就是云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,(小冰晶又变成小水滴),与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
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(1)请依次写出上文括号处涉及到的物态变化的名称:______、______、______.
(2)上面三种物态变化中,属于吸热的是:______;
(3)我国属于缺水国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的两项节水措施:
①______;②______。
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