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(2010?槐荫区模拟)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.

(1)实验中为什么每次都要使小车从斜面的同一高度滑下?
让小车在水平面上开始运动时的快慢相同(或使小车车到达水平面时的速度)
让小车在水平面上开始运动时的快慢相同(或使小车车到达水平面时的速度)

(2)从这个实验可以推理得出:运动的小车在完全平滑的平面上将做
匀速直线
匀速直线
运动.
(3)这一实验很好地说明了物体运动
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”)力的维持.
分析:(1)实验中为使小车到达水平面时的速度相同,每次都要使小车从斜面的同一高度滑下;
(2)经过实验推理得,运动的小车如果不受摩擦力,将永远不停地运动下去,即做匀速直线运动;
(3)牛顿第一定律说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.
解答:解:(1)实验中每次都要使小车从斜面的同一高度滑下,是为了让小车在水平面上开始运动时的快慢相同,或使小车车到达水平面时的速度相同;
(2)从这个实验可以推理得出:运动的小车在完全平滑的平面上将做匀速直线运动;
(3)这一实验很好地说明了力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持.
故答案为:(1)让小车在水平面上开始运动时的快慢相同;
(2)匀速直线;
(3)不需要.
点评:此题是研究牛顿第一定律的实验,考查了实验中控制速度不变的方法,牛顿第一定律是在实验的基础上经过推理得出的,证明了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.
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(2010?槐荫区模拟)小园、小雨和小燕在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律.于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想:
猜想①:小球自由摆动一次所用的时间t与小球的质量m有关.
猜想②:小球自由摆动一次所用的时间t与小球的最大摆角θ有关.
猜想③:小球自由摆动一次所用的时间t与悬线的长度l有关.
于是他们在实验室进行了如图所示的实验,将一细绳一端拴一个小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如下表.
实验
序号
小球质量
m/g
最大摆角
θ/°
悬线的长度
l/m
摆动30次所用
时间 T/s
摆动1次所用
时间 t/s
1 5 6 1.00 60.3 2.01
2 10 6 1.00 60.3 2.01
3 20 6 1.00 60.3 2.01
4 20 8 1.00 60.3 2.01
5 20 10 1.00 60.3 2.01
6 20 10 1.10 63.3 2.11
7 20 10 1.20 66.2 2.21
请你分析实验数据,并回答下列问题:
(1)要完成上述实验,除了如图所示的器材外,你认为还必需要有的实验器材是:天平、量角器、
刻度尺
刻度尺
秒表
秒表

(2)实验时他们采用测小球摆动30次所用的时间,而不直接测小球摆动一次的时间,其目的是
减小测量误差
减小测量误差

(3)为了研究猜想①,应选取表中的
1
1
2、
2、
3、
3、
三组数据进行分析.
(4)通过分析他们的实验数据可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由
悬线长度
悬线长度
决定.

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