如图所示的电路.闭合开关S.灯泡L1.L2均不发光.且电流表?和电压表?指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调.其余元件位置不变.重新闭合开关S时.发现两只灯泡仍不发光.电流表?指针仍然不动.但电压表?的指针发生了明显偏转.依据上述信息可以判断( )A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示的电路，闭合开关S，灯泡L1，L2均不发光，且电流表?和电压表?指针均指在零刻度．现将灯泡L1和L2位置对调，其余元件位置不变，重新闭合开关S时，发现两只灯泡仍不发光，电流表?指针仍然不动，但电压表?的指针发生了明显偏转，依据上述信息可以判断（　　）

A. 灯泡L1的灯丝断了 B. 灯泡L2的灯丝断了

C. 电源接线处松脱 D. 电流表损坏了

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科目：初中物理 来源：江苏省盐城市阜宁县2017届九年级（上）期末物理试卷 题型：实验题

在“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图（不完整）．请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整____．

（2）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____（选填“A”或“B”）端．

（3）连接好电路后，闭合开关，小明发现移动滑动变阻器滑片P，小灯泡不发光，电压表的示数为零．进一步观察并检查电路，发现电压表、电流表、导线及其连接均完好．针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象，他提出了如下猜想：①小灯泡短路；②小灯泡的灯丝断了；③滑动变阻器断路．根椐故障现象，猜想_____（填序号，下同）是错误的．如果观察到电流表有示数，则猜想_____是正确的．

（4）排除故障，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时应将滑片P向

_____（选填“A”或“B”）端移到合适位置，读出电流表示数，即可算出小灯泡的额定功率．

（5）小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过图中操作（开关S接“a”、”b”各一次）来测量小灯泡的额定功率．图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是_____（填字母）．

A．两种方案都能 B．两种方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能．

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科目：初中物理 来源：广东省揭阳市揭西县2018届九年级上学期期末考试物理试卷 题型：作图题

如图是测量小灯泡发光时的电阻的电路图，请你补充完整。