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【题目】磁悬浮列车是在车厢和轨道上分别安放磁体,利用同名磁极相互________,使列车离开地面,从而减少运行时的阻力,而磁极间的相互作用是通过________发生的.

【答案】排斥磁场

【解析】

根据磁极间的相互作用规律解答。

磁悬浮列车可以通过同名磁极间相互排斥的原理使磁悬浮列车和铁轨脱离接触,从而消除车体和轨道间的摩擦力实现高度行驶的;

磁体的周围空间存在着磁场,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的.

练习册系列答案
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【题目】小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:

(1)经分析数据得知:
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是

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【题目】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中所用木块和铝块的体积、形状完全相同,底部粗糙程度不同,实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.

a.图甲中铝块所受滑动摩擦力是N.
b.图乙、丙可用来探究滑动摩擦力的大小与的关系.

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【题目】在“探究串、并联电路中电流的规律”的实验中:

(1)小明按照如图所示的电路图,连接完电路闭合开关S后,发现灯泡L1、L2均不亮,电流表示数为零,说明电路存在_________(选填“短路”或“断路”)故障;若故障只出现在一个灯泡上,用一根导线进行检测,把导线并联在灯泡L1两端时,两灯都不发光,电流表无示数;把导线并联在灯泡L2两端时,灯泡L1发光,灯泡L2不发光,电流表有示数,则故障出现在灯泡_________上。

(2)另外一名同学连接完电路后,两灯泡都发光,由于连接较乱,一时无法确定电路是串联还是并联,于是他把其中的一根导线断开,发现两灯都熄灭,根据此现象______(选填“能”或“不能”)判断出两灯泡的连接方式。

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【题目】小华和小明利用如图所示的电路,探究并联电路中电流的规律:

(1)在测A处的电流时,小华连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,原因是___________。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是_________

(2)纠正错误后,测出A、B、C三处的电流值如表格所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________________(写出一条)。

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

灯泡L1、L2并联

0.18

0.18

0.36

(3)为了操作方便,小明在图甲中电路的A、B、C三点处各加一块电流表,连成了如图丙所示的电路 ,小明刚要闭合开关时,小华及时制止了他,这是因为闭合开关将会出现_________的现象而损坏电路中的元件,小华发现这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置 _____________

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【题目】以下温度最接近25℃的是(
A.北京夏季室外中午的最高气温值
B.让人感觉温暖而舒适的房间温度
C.北京冬季室外早、晚的最低气温值
D.冬季,学校自来水管中直接接出的水

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【题目】下列物态变化现象中属于汽化吸热的是

A. 春天早晨经常出现大雾 B. 夏天向教室的地面上洒水很快变干

C. 秋天的早晨,花草上出现小露珠 D. 冬天的早晨,地面出现白白的一层霜

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【题目】水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器内盛有适量的A液体,乙容器内盛有适量的B液体.将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示.对图中情景分析正确的是(

A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

B.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力

C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强

D.苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力

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【题目】2016年12月,南宁市家用汽车超过88万辆,汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机.在工作过程中,使汽车获得动力的是冲程,把机械能转化为内能的冲程是冲程.

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同步练习册答案