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    如下图所示，从斜面上滚下的小球能推动平面上的木块前进一段距离，最后小球和木块都静止，对此现象，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．小球和木块的机械能都消失了

    B．小球的机械能转移到木块上，但机械能的总量保持不变

    C．小球和木块的机械能转化成其他形式的能量(如内能等)，但能的总量保持不变

    D．以上说法都不对

    答案：C
    解析：

    正解：小球和木块的机械能因克服摩擦做功而转化成了其他形式的能量(如内能等)，根据能量守恒定律，能的总量保持不变，选项C正确．


    提示：

    警示：机械能守恒是有条件的：没有能量的损失或其他能量的补充．本题中小球与斜面间、小球和木块与水平面间都有摩擦存在，小球和木块都要克服摩擦做功，使机械能转化为内能．但在能的转化和转移的过程中，能的总量保持不变(能量守恒定律)．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置．
    （1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持
    静止
    静止
    状态，并依据
    二力平衡
    二力平衡
    条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到右上表的数据：
    ①求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力．
    ②分析表格数据发现摩擦力
    小于
    小于
    拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是
    总功大于额外功．
    总功大于额外功．
    ．
    斜面倾斜程度 木块所受重力G/N 斜面高度h/m 斜面长度s/m 沿斜面拉力F/N
    较缓 5 0.2 1 2
    较陡 5 0.3 1 2.6
    最陡 5 0.4 1 3.2

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    科目：初中物理 来源：新教材完全解读　九年级物理　(下册)　(配人教版新课标) 配人教版新课标 题型：058

    某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如下图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：

    　　步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下，打到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B．

    　　步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，打在相同的木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C．

    　　步骤三：换一铁球乙(m乙＞m甲)，从斜面上F点滚下，打到相同的木块上，推动木块从位置A移动到位置D．

    分析步骤一、二，得出的结论是________________．

    分析步骤一、三，得出的结论是________________．

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    科目：初中物理 来源：2013届江苏省无锡市宜兴实验学校九年级5月中考适应性考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置。
    （1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持  状态，并依据   条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到如表的数据：

    斜面倾斜程度
    		木块所受重力G/N
    		斜面高度h/m
    		斜面长度s/m
    		沿斜面拉力F/N
    较缓
    		5
    		0.2
    		1
    		2
    较陡
    		5
    		0.3
    		1
    		2.6
    最陡
    		5
    		0.4
    		1
    		3.2
    （3）① 求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力。
    ② 分析表格数据发现摩擦力    拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是    。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省无锡市宜兴实验学校九年级5月中考适应性考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置。

    （1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持  状态，并依据   条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。

    （2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到如表的数据：

    斜面倾斜程度

    木块所受重力G/N

    斜面高度h/m

    斜面长度s/m

    沿斜面拉力F/N

    较缓

    5

    0.2

    1

    2

    较陡

    5

    0.3

    1

    2.6

    最陡

    5

    0.4

    1

    3.2

    （3）① 求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力。

    ② 分析表格数据发现摩擦力    拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是    。

     

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省无锡市宜兴实验学校中考适应性考试物理试卷（5月份）（解析版） 题型：解答题

    斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置．
    （1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应使木块保持______状态，并依据______条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到右上表的数据：
    ①求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力．
    ②分析表格数据发现摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”），从做功的角度分析，原因是______．
    斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m斜面长度s/m沿斜面拉力F/N
    较缓50.212
    较陡50.312.6
    最陡50.413.2


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