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    一个定值电阻的阻值为200Ω，接在10V的电源上，通过它的电流为 A，若使通过它的电流为0.1A，则需要在电阻两端加 V的电压。当电阻两端的电压为0V时，电阻的阻值为 。

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏宜兴丁蜀学区八校联考初二上期期中物理卷（解析版） 题型：综合题

    （4分）阅读短文，回答问题．

    汽车防冻液

    汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．

    有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．

    防冻液含量/%

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    混合液的凝固点/℃

    -17

    -28

    -37

    -49

    -48

    -46

    -28

    混合液的沸点/℃

    103

    104

    107

    111

    117

    124

    141

    在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．

    （1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化 ．

    A．逐渐升高 B．逐渐降低

    C．先升高后降低 D．先降低后升高

    （2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选 ．

    A．30% B．40% C．60% D．90%

    （3）长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是 。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏宜兴丁蜀学区八校联考初三上期期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如下表的数据：

    小明分析表中的数据，得出如下结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流的2倍。你认为小明分析得出的结论可靠吗？_________。为什么会产生这样的结果？ __________

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏无锡崇安区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    在晓月设计的小组合作控制电路中，k1 和k2 是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机 M启动开始工作，此控制电路是下图中的 图；晓宇设计的是防盗电路，触发 k1 或k2 的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的 图； 下列电路图中的 图若两开关都闭合电池将被短路。

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    科目：初中物理 来源：2016届贵州都匀市初三上期期中统考物理卷（解析版） 题型：填空题

    连接电路时，要注意连接过程中开关应 ，不允许不通过 直接用导线将电源的 连接起来。

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    科目：初中物理 来源：2016届北京海淀区初三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    图为常温下一些物质的导电性能，从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱。结合影响电阻大小的其他因素，可知下列说法中正确的是

    A．常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大

    B．当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零

    C．常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大

    D．玻璃是良好的绝缘材料，但在一定条件下也可以导电

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年贵州都匀初二上期期中统考物理卷（解析版） 题型：填空题

    平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以_____________________为参照物。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏盐城射阳县外国语学校初三期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时AB部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线CD转动，则（ ）

    A．逆时针转，F先变小后变大

    B．顺时针转，F先变小后变大

    C．顺时针转，F先变大后变小

    D．逆时针转，F先变大后变小

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏泰州兴化市顾庄学区三校联考初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    在探究固体能否传声时，小明和同桌在课堂上用衣服架进行实验．在实验中，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，同桌用铅笔轻轻敲两次衣服架．小明第一次听声音的方式如图所示，这时听到的声音是通过空气传递的；他第二次听声音则应该将手指 ，此时，小明听到的声音是通过 传递的，听起来像寺庙中大钟发出的．这个现象说明固体 且 ；由此，他理解了用音效较好的手机录一段自己讲话的声音再播放出来后感觉与直接听到的声音 （相同/不相同）这一现象产生的原因．

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