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    19．如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验．将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌，每隔2min记录一次温度．实验数据记录如表：
    加热时间/min02468
    温度/℃煤油2022242628
    水2021222324
    （1）本次实验采用的科学方法是A （选填下列选项的标号）．
    A．控制变量法      B．理想实验        C．比值定义法     D．类比法
    （2）实验中，用A（选填下列选项的标号）间接反映液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较B（选填下列选项的标号）来判断吸热能力的强弱．
    A、加热时间      B、温度计示数的变化
    （3）分析实验数据可知煤油（选填“煤油”或“水”）的吸热能力较强．

    分析 （1）根据实验内容可知探究本实验采用的方法；
    （2）用相同的酒精灯对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，实验采用了转换法，可以通过比较较热时间长短比较液体吸收热量的多少；加热相同时间后通过比较温度的变化来判断吸热能力的强弱．
    （3）质量相同的物质吸收相等的热量，温度升高量越小，物质吸热能力越强，物质升高的温度越高，物体吸热能力越弱．

    解答 解：（1）根据题意可知，加热质量相等的煤油和水，吸收的热量相同，升高的温度不同，因此该实验是采用吸收相同的热量比较升高的温度来探究的，故采用了控制变量法；
    （2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等，加热时间越长，液体吸收的热量越多，可以用加热时间长短表示吸收热量的多少；
    加热相同时间，表示吸收相同的热量，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，升高的温度低的吸热能力强；实验中采用的这种方法为转换法．
    （3）由表中实验数据可知，相同质量的液体加热相同的时间，吸收相等的热量，煤油升高的温度高，煤油的吸热能力弱．
    故答案为：（1）A；（2）A；B；（3）煤油．

    点评 本实验采用了控制变量法，在研究设计多个量的问题时，为了研究某两个量间的关系，要控制除这两个量外的其它各量保持不变，这就是控制变量法，在实验中要注意控制变量法的应用，同时考查了数据分析能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．如图刻度尺的分度值是0.1 cm，木块A的长度是2.35cm，其中准确值是2.3cm，估计值是0.05cm．

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    10．一只玩具猫外形如图甲所示，猫体内有电池，猫手相当于一个开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．取下其中一个小电灯，发现另一个仍能发光，请把猫体内的对应电路图画在图乙的方框内．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．小橙同学设计的下列验证性小实验中，正确的是（　　）
    A．将酒精涂在温度计的玻璃泡上，发现温度计示数逐渐降低，说明蒸发吸热
    B．将玻璃板盖在盛热水的杯子的杯口，发现玻璃板上出现水珠同时玻璃板变热，说明液化吸热
    C．用激光笔照射烟雾，发现烟雾中光的传播路径是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播
    D．在鼓面上放一些纸屑，敲击鼓面，听到鼓声同时看到纸屑在振动，说明振动发声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是2.36cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质测量物体温度的，这些温度计必须保证测温物质在液态状态下才能正常使用．下表列出了几种物质的熔点和沸点，根据表中数据回答：
    物质水银酒精甲苯铅萘
    熔点/℃-38.8-117-9532880.5
    沸点/℃35778.51111740218
    （1）80℃时酒精呈气态：
    （2）若要测量铅的熔点，温度计的玻璃泡里应选水银做测温物质，若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．根据表中的数据，下列判断错误的是（　　）
    一些物质的比热容[J/（kg•℃]
    水4.2×103铝0.88×103
    煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
    沙石0.92×103铜0.39×103
    A．不同物质的比热容不可能相同
    B．在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
    C．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地昼夜温差大
    D．质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（　　）
    A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
    B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
    C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
    D．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．在测电阻的实验过程中，第一组同学选用了一个定值电阻，第二组同学选用了灯泡，其他器材都相同，他们分别连接好正确电路，测得的数据如表一、表二所示．
     表一
     电流I/A 电压U/V电阻R/Ω
     0.14 1.5 10.7
     0.24 2.6 10.8
     0.28 3.0 10.7
    表二
     电流I/A 电压U/V 电阻R/Ω
     0.18 1.5 8.3
     0.22 2.0 9.1
     0.24 2.5 10.4
    （1）比较第一组和第二组的数据，你发现了什么？
    （2）他们实验的下一步将分别如何进行？

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