如图甲所示是梳妆用的镜子，它的镜面部分相当于一个杠杆，图乙为此杠杆的简化示意图，其中O为支点，F₁为动力．请在图中重心A点处画出杠杆所受阻力F₂的方向及动力臂l₁．

将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ________，说明声音具有 ________．

一种钢材规格为长6m，横截面积为1.5cm²，则一根这样的钢棒质量为________kg．如果一辆汽车的限载量为5t，它一次最多可以运载钢棒________根．（ρ_钢=7.8×10³kg/m³）．

如图甲所示，用弹簧测力计拉着一金属圆柱体将其缓慢放入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面距水面的深度h和弹簧测力计相应的示数F，图乙是根据记录数据作出的F和h关系的图象（g取10N/kg）．由图象可知

1. A.
   该圆柱体的高度为8cm
2. B.
   该圆柱体的横截面积为60cm²
3. C.
   该圆柱体的质量为0.8kg
4. D.
   撤去弹簧测力计，将圆柱体置于容器底部时圆柱体对容器底部的压强为3×10³Pa

人们游泳时，会有这样的体验：当人站立在水中且身体慢慢要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零假如一位重500N的同学正在体验这种感受，则人所受浮力的大小为________ N，排开水的体积为________m³（g=10N/kg，水的密度1.0×10³kg/m³）

如图所示，用12N的水平推力推着重为60N的物体沿力的方向运动10m，已知物体跟水平地面的摩擦为10N，则在这过程中，重力对物体做功为________J，推力对物体做功为________J．

一列长为800m的火车以72km/h的速度驶过长为1000m的桥，求火车刚上桥到车尾刚离桥这一路程中火车运行的时间．

下面是初二（3）班学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：
A．器材：一个能发声的电子铃，一个鞋盒，待比较的材料（衣服、报纸、塑料袋、泡沫塑料及其它材料）、一把长卷尺．
B．步骤：小明先将衣服包好电子铃，放入盒内，让其发声．
再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其实材料完成上述步骤．
提问：①小明是通过________的方法来比较材料隔声性能的．
②小芳认为：比较的时候，远离的方向要相同，因为风向不同会影响声音的传播（这种方法叫控制变量法）．请你想一想，还要保持哪些因素相同呢？写出两个：________；

烧瓶中的水烧开后停止加热，水即停止沸腾，如果将瓶塞塞紧，并将烧瓶倒置，用冷水浇烧瓶底，烧瓶内的水将会怎样？

桌面上左、右两边各放置一音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来，这一现象可以说明左边的音叉也在________，而我们并没有敲左边的音叉，这就证明了右边音叉的振动是靠________传给了左边相同的音叉．如果这个实验在月球上做则________（能或不能）听到声音，________看到小球被弹起．