科目: 来源:不详 题型:问答题
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 |
| B.在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播 |
| C.“闻其声知其人”,说明可以根据音调来判断说话者 |
| D.工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生 |
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科目: 来源:潍坊 题型:单选题
| A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失 |
| B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音 |
| C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小 |
| D.物体振动得越快,声音的传播速度越大 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
| A.电铃的振动停止了 |
| B.电铃继续振动,但听不到声音 |
| C.电铃的声音更加响亮 |
| D.电铃停止振动,但能听到声音 |
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科目: 来源:宣武区一模 题型:单选题
| A.一切正在发声的物体都在振动 |
| B.声音在真空中传播的速度最大 |
| C.各种乐器音色不同因此能够区分它们 |
| D.道路两旁植树可有效减弱噪声的传播 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:武汉模拟 题型:单选题
| A.使音叉的振动尽快停下来 |
| B.使音叉的微小振动放大,便于观察 |
| C.使音叉的振动时间尽可能延长,便于观察 |
| D.使声波多次反射形成回声 |
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科目: 来源:不详 题型:填空题
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科目: 来源:昌平区二模 题型:单选题
| A.声音是由物体的振动产生的 |
| B.敲锣时用力越大,声音的音调越高 |
| C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 |
| D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声 |
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