4．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜在光具座上的位置保持不变，
凸透镜的焦距为10cm．
（1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向下调节凸透镜．
（2）调整后，保持透镜位置不变，若想在光屏上得到倒立、等大的像，应将蜡烛移到标尺30cm处，并且缓慢向左移动光屏．
（3）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时应站在光屏一侧观察蜡烛的像，当观察到像时有（选填“有”或“没有）光进入人眼．
（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动了适当距离时，又观察到清晰的像，由此分析，还可以只将蜡烛向远离（远离/靠近）凸透镜的方向移动适当距离也能观察到清晰的像，显然这是近视（近视/远视）眼镜．

3．小强知道在十字路口都装有红绿灯，提醒驾驶员不要违规行驶，否则会被自动记录器记下违规事件，于是爱动脑筋的小强设计了一种闯红灯违规证据模拟记录器，如图甲所示，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．他设计的原理如下：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻R₀=10Ω，当控制电路中电流大于0.06A时，衔铁被吸引．（g取10N/kg）

（1）请用笔画线将电路原理图连接完整，使受控电路能正常工作．
（2）要记录违规闯红灯的情景，光控开关应在接收到红光（红/绿/黄）时，自动闭合．
（3）当车的质量大于多少千克时，闯红灯违规时就会被自动记下违规记录．

2．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若动滑轮的重力相等．（不计绳重和摩擦）则，既能改变施力方向，又能省力的是甲（选填甲/乙/甲和乙）滑轮组，甲滑轮组的拉力大于乙滑轮组的拉力，甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率．

1．塑料尺是同学们常用的学习用具，利用它可以做很多实验：
（1）把塑料尺一端伸出桌边，改变伸出的长度，用大小相同的力拨动，发现塑料尺发出的声音的音调不同．
（2）用与头发摩擦过的塑料尺靠近与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现二者相互排斥，说明塑料尺通过摩擦带了负（正/负）电荷；
（3）塑料尺不容易被拉长，是因为分子间存在吸引力．

20．冬冬同学骑自行车上学：
（1）以冬冬的书包为参照物，地面是运动的．（填“运动”或“静止”）
（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了增大摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的受力面积，以减小压强．

19．小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是温度计的玻璃泡接触了容器壁．
（2）改正错误后，小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象，如图乙所示．从图乙中可以看出水的沸点是98℃．
（3）从乙图中还可看出，水在沸腾过程中不断吸收（选填“吸收”或“放出”）热量且温度保持不变．

18．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验可以说明发声物体在振动．运用这套实验装置还可以探究声音的响度与振幅的关系．

17．医生利用听诊器判断病人的病情，说明声音可以传递信息，利用超声波可以击碎结石，说明声音可以传递能量．

16．晶体熔化时吸热（选填“吸热”或“放热”），温度保持不变．

15．测小石块的密度：
（1）调节天平时发现指针指向分度盘的左侧如图甲所示，此时应将平衡螺母向右调；
（2）测量质量，天平再次平衡时，盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙，石块的质量为41.6g；
（3）如图丙，小石块放入量筒之前，水的体积是20cm³；
（4）小石块的体积是16cm³；
（5）小石块的密度是2.6g/cm³．