利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ．

（2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡．

（3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ．

（4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ．

小梓同学用U形管压强计去探究液体内部压强的规律．

（1）他发现：按与不按探头的橡皮膜（如图所示），U形管两边液面均处在同一水平线上，如图所示．则这套实验装置可能出现的问题是： ____________．

（2）小梓选用了另一个能正常使用的压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图所示．他探究的问题是：液体内部压强与_________的关系．实验过程中要判断探头承受液体压强的大小，主要是观察_______．

（3）小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时，选了另一种密度不同的液体做了如图所示的对比实验．得到的结论是：“液体内部压强大小与密度大小无关”．

他的结论对不对？________为什么？_______。

（4）由本实验可知，ρ水____ρ液．（选填：“＞”或“＜”或“＝”）

关于物体的质量，下列叙述正确的是

A. 把一块铁压成铁片，形状和质量都变了

B. 一块冰熔化成水，状态和质量都变了

C. 一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后质量变为零了

D. 一块铜从20℃升高到80℃，铜的质量保持不变

为了用托盘天平称5 cm长的一段棉线的质量，某组同学提出以下几种测量方案，其中正确的是

A. 直接称5 cm长的一段棉线的质量

B. 称10cm长的一段棉线的质量，把结果除以2

C. 把5 cm长的棉线与铁块一起称，然后去掉棉线再称铁块，把两次测量结果相减

D. 称5 m长的棉线的质量，把结果除以100

一块密度为、质量为m的金属，把它分割成三等份后，每一小块的密度和质量分别为

A. ，m B. ， C. ， D. ，m

某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹面最低处保持水平，读数为15mL；倒出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为9mL．则该同学实际倒出的液体体积

A. 小于6 mL B. 大于6 mL C. 等于6 mL D. 无法确定范围

“盐水选种”需用密度1．1g／cm3的盐水，现配制1000 cm3的盐水，称得它的质量为1050g．已知盐的密度为2．1g／cm3，这样的盐水

A. 符合要求 B. 需加盐后才符合要求 C. 需加水后才符合要求 D. 无法判断

把一金属块浸没在盛满酒精的杯子中。从杯中溢出16 g的酒精，若将该金属块浸没在盛满水的杯子中，从杯中溢出水的质量是(酒精=0．8×103kg／m3)

A. 1 6 g B. 14g C. 20 g D. 12.8 g

下列哪一个现象的原理与其它三个不同

A. 磁铁吸引铁钉 B. 液体和固体都能保持一定的体积

C. 将两个表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 D. 两滴水银靠近会自动合成一大滴

关于粒子和宇宙，下列说法中错误的是

A. 宇宙是一个有层次的天体结构系统 B. 分子间只存在相互作用的引力

C. 电子的发现揭示了原子是有结构的 D. 分子是由原子构成的，分子间有空隙