小明观察了自动测高仪后，设计了四个电路（其中R＇是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定），下图中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是

A.

B.

C.

D.

静止平放在水平桌面上的物理课本长度约为26________(填单位)，此时物理课本受到桌面的_______力与重力是一对平衡力。

如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力__________（选填“增大”、“减小”或“不变”），受到水的压强____________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

用滑轮组将一个重为5N的物体匀速提升10cm，由下图中可知，绳端受到的拉力F为_______N，滑轮组的机械效率η为__________。

两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为___________A.

如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。

条形磁体和通电螺线管之间有一小磁针，小磁针静止时北极的指向如图所示，请你标出电源的“＋”、“－”极，以及磁感线方向和条形磁体的S极.

图为小明同学探究平面镜成像特点的实验装置图。他将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板与直尺垂直。再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察和调整。

⑴选用直尺的作用是为了便于比较_________；

⑵选用两根完全相同的蜡烛是为了比较________；

⑶在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像。

小明同学探究“杠杆的平衡条件”。

（1）实验前，杠杆停在如图（甲）的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；

（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图（乙）。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________________________________；

（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉。

小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。

（1）连好电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为4V，电流表的示数为0.4A，则定值电阻R的阻值是________；现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：____________。

（2）小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变R的阻值，测得相应的电流如下表，分析表中数据可知：电流跟电阻________反比（填“成”或“不成”），这与欧姆定律_____________（填“相符”或“不符”），其原因是_______________________________________。