一个物体只受F1和F2两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，则这个物体所受到的合力是

A. 0 B. F1 — F2 C. F1 + F2 D. 无法确定

通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（ ）

A. 10Pa B. 102Pa C. 104Pa D. 106Pa

下列现象中与大气压无关的

A. 用吸管吸饮料 B. 马德堡半球实验

C. 吸盘贴在光滑的墙面上 D. 医生用注射器给病人注射药液

甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约为76 cm，乙同学采取采取下列哪个措施可以改变这个高度差

A. 往水银槽内加少量水银 B. 用粗一些的玻璃管做实验

C. 把玻璃管往上提，但不出水银面 D. 把实验移到高山上去做

如图所示，一木块以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出木块在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。

（力的作用点画在物体的重心）

如图所示，静止的小球重10 N，请画出小球所受重力和绳对小球拉力的图示。

用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系。

（1） 让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________力和_______力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都让小车从同一个斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同____。

（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_____，速度减小的越_____。

（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将_________________。

在探究“二力平衡的条件”实验中：设计组装的实验装置如图所示。老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：___________________________________________________________。实验中保持F1与F2相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是：_________________________。

小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：

（1）比较序号为________的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等。

（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：________________________________。

（3）比较序号为________的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关。

重力为1.2×104 N 的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度做匀速直线运动时，轿车受到的阻力为 2×103 N，轿车对水平路面的压强为1.5×105 Pa ，则：

（1）小轿车与路面接触面积为多少？

（2））轿车牵引力为多少？