在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 ．

（2）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系．

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 ．

（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比．

（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系．

如图所示，平底茶壶的重量是8N，底面积是80，内盛1.2㎏的开水，水深度12㎝，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：（）

（1）水对茶壶底部的压强；

（2）茶壶对桌面的压强。

为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。（所用每块砖重力和型号大小都相同）

A、一块砖平放在海绵上

B、两块砖叠放在海绵上

C、一块砖竖放在海绵上

（1）小勇是通过观察_________来比较压力作用效果的。

（2）观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与__________有关。

（3）比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与_____________有关。

自行车上有许多物件和设计包含了我们学过的力学知识，请你写出物件设计的作用原理。

例：结构：自行车轮胎上的花纹

原理：增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力

（1）结构：______________原理：_____________________________。

（2）结构：______________原理：_____________________________。

下列事例中，属于减小摩擦的是

A. 在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B. 自行车刹车时用力捏刹把

C. 古人利用滚木移动巨石 D. “玉兔号”月球车车轮上刻有花纹

一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量（空气密度为1.29kg/m3）

A. 一支粉笔 B. 一只母鸡

C. 一名中学生 D. 一辆轿车

在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是 （　　）

A. 使用天平时，将天平放在水平桌面上

B. 调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母

C. 称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码

D. 观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡

如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是(　　)

A. 乙物质的密度比水大

B. 体积为50cm3的乙物质的质量为35 g

C. 质量为25 g的甲物质的体积为30cm3

D. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大

关于质量和密度，下列说法正确的是

A．物体质量的大小与地理位置无关

B．同种物质组成的物体，体积大的密度小

C．冰熔化成水，密度变小

D．物质的密度与质量成正比

现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ）

A. B一定不带电，C带正电 B. B可能带正电，C带正电

C. B一定带正电，C带负电 D. B可能不带电，C带负电