在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有小桌、海棉、砝码、木板。

（1）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，是通过观察_____________________________来比较压力作用效果的，结论是______________________________________________。

（2）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）。设（c）图中小桌对木板的压强是pc，（b）图中对海绵的压强是pb，则pc_________pb（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中所用木块和铝块的体积、形状完全相同，底部粗糙程度不同，实验时用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动.

a.图甲中铝块所受滑动摩擦力是______N.

b.图乙、丙可用来探究滑动摩擦力的大小与________________的关系.

用下图所示的压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中

（1）压强计是通过比较____________来比较被测压强大小的.

（2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强_________右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）压强计调节正常后，小明完成了该实验探究，并得出了正确的结论。接着，他将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯密度约为1.2g/cm3的盐水），如图乙和丙所示.他发现图乙中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图乙杯子中盛的是水。小明的判断_____（填“正确”或“错误”）理由是__________________________________________________.

“在研究阻力对运动的影响”实验中，在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离（如图甲、乙、丙所示）。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：

（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是______。

（2）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是__________。（填选项前的字母）

A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力

B．小车受到的重力和小车对木板的压力

C．小车受到的重力和木板对小车的支持力

（3）三次实验中小车在________表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最_________。

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做_______运动。

（5）请完成表格设计：A部分应填__________________；B部分应填________________。

如图所示，钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量。小亮猜想：一根钢梁的下垂量h可能与重物对钢梁的拉力F、两个支撑柱的距离这两个因素有关，并进行如下实验：

（1）要探究“一根钢梁的下垂量与两个支撑柱间距离s的关系”，他必须控制_______一定，改变______________________________________。

（2）要探究“一根钢梁的下垂量h与所受拉力F的关系”，必须控制两支撑柱间距离一定，记录下钢梁受到不同拉力时的下垂量（忽略钢梁自重的影响），数据如表所示：

图中的坐标系中已经描出三个点，请根据第4、5次实验数据继续描点，并画出下垂量h与所受拉力F关系的图线__________ 。

根据图像可知，拉力为5000 N时，下垂量是_____cm。

根据图象可得出结论：当两支撑柱间距离等因素相同时，_______________________________。

足球在水平草地上滚动，下列叙述中的两个力，属于一对平衡力的是（ ）

A. 球受到的重力和球受到的摩擦力 B. 球受到的重力和球对草地的压力

C. 球受到的重力和草地对球的支持力 D. 球对草地的压力和草地对球的支持力

如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能发生的是（ ）

A. 教师和学生可以更轻松地在教室内行走 B. 轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去

C. 黑板上写不出粉笔字 D. 墙壁上的吸盘挂钩会掉下

估测法是物理学中常用的一种方法，是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ）

A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是100N

B. 一个中学生的重力大约是500N

C. 一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强约为500Pa

D. 一个标准的大气压可支持的水柱高约为760mm

跳台滑雪运动员由高处急速滑下，从跳台跃向空中（如图所示）．以下判断正确的是（ ）

A. 运动员由高处急速滑下时受力平衡

B. 运动员离开跳台仍然能向前飞行．是因为受到惯性作用

C. 运动员的滑雪板长且宽，是为了站在雪地时能减小对雪地的压强

D. 图中在空中的运动员没有受任何力的作用

如图所示，小明沿着竖直的杆匀速上爬，所受的摩擦力为f1；后来沿杆匀速下滑，所受的摩擦力为f2．通过受力分析，可以判断出（ ）

A. 匀速上爬时，f1的方向竖直向下

B. 匀速下滑时，f2的方向竖直向上

C. f1＞f2

D. f1＜f2