小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整__________.

（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是________________（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为__________A.

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持__________表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数.

（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）.

（5）实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_______比.

（6）实验结束后，小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验？老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是___________________________.

在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：

（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关和螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有_____通过，小磁针会发生偏转．

（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示．

A．观察并分析①②③现象可知：导体静止时，_________产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，___________产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，___________产生感应电流．（均选填“能”或“不能”）

B．观察并分析③④现象可知：产生感应电流的条件之一是_____________________．

（3）对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是__________________．

阅读短文，回答问题

在我国随着人民生活水平的不断提高和“汽车下乡”政策的实施，汽车已经走进了很多普通农村家庭，最近小王家也购买了一辆小汽车.小王十分高兴，将汽车里里外外看了个遍，并且进行了认真的思考，发现汽车上许多地方都用到了物理知识，下面就是他思考的问题，请你帮他补充完整.

（1）汽车发动机是汽油机，发动机工作时，___________冲程将内能转化为机械能.

（2）汽车上的散热器用水作为冷却剂，这是利用了水的__________较大的性质.

（3）通过查看说明书得知轿车车身质量为1725kg.当车上载有275kg的人和物品时，车轮与地面的总接触面积为4.0×10-2m2，轿车对地面的压强为________Pa.（g取10N/kg）

（4）若汽车油箱的容积为60升，内装的是密度为0.71×103 kg/m3、热值为4.6×107J/kg的汽油，则该油箱中最多可装________kg的汽油.若该车以20m/s的速度匀速行驶100km时所消耗的汽油为5kg，汽车发动机的输出的功率为12kw，则汽车发动机的效率为________.

（5）通过测量获得轿车以不同的速度行驶时对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离）数据如下表所示：

当轿车以80km/h行驶时所对应的制动距离为_________m..

同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢？一位同学想出了一个“削冰取火”的办法．你认为“削冰”就是把冰制成 ，“取火”应把要点燃的物体放在 位置．

夏天的清晨，草地或树木上露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生________镜功能的结果，形成了_______.（选填“实像”或“虚像”）

眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体共同作用相当于________，视网膜相当于_______.从物体射入眼睛的光线经凸透镜折射后，在视网膜上成_______（选填“倒立” 或“正立”）、________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像时，人眼方能看见物体.如图是某个人看物体时的光路图，他是_________（选填“近视眼”或“远视眼”），要在视网膜上成清晰的像须配戴________透镜。

在墙上挂相框时，可自制一个重锤来检查相框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向是________的.

暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析，风力使小树发生了____，使落叶的___________发生了改变。

如图所示钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3>F4，则

（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是_____________。

（2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____________。

（3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_____________。

起重机的钢丝绳吊着重5×103N的重物，当重物以0.5m/s速度被匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是____N；当重物以1m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力是________N.