如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑轮中属于动滑轮的是__________；若衣服和晾衣架的总重为120 N，不计动滑轮重，绳重及摩擦，静止时绳的拉力F=________N。请你提出使用的提高手摇晾衣架机械效率的方法：________________________。

如图所示，一直撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，则施加在撬棒A点的力至少是_________N。

如图所示，乒乓球从水里上浮直至漂浮在水面上．乒乓球在A位置时受到的浮力为FA，在B位置时受到的浮力为FB，则它们的大小关系是FA FB（选填“大于”、“等于”、“小于”）．已知乒乓球最终漂浮在水面时排开水的体积为3cm3，则乒乓球的质量是 g．

如图所示，小球悬浮在水中，请在图中画出小球所受浮力和重力的示意图．

如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图象，回答下列问题：

(1)当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为________N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为__________N．

(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重力为17N的木块上每次增加1N重的砝码，分别用水平拉力，使木块做匀速直线运动．实验测量数据如表：

根据表格数据,得出滑动摩擦力F摩大小与接触面受到压力FN大小的关系式为___________．

如图所示，AB两个托盘中放有相同的砝码，利用细绳跨过滑轮系于小车两侧，小车静止于水平的桌面中间．

（1）水平方向上，小车受到两个拉力的作用，这两个力的大小相等，方向__．

（2）将小车转过一个角度，受到的两个拉力不再同一条直线上，松手时小车__保持平衡状态．

（3）要使小车沿桌面运动起来，可采取的措施有__．

（4）竖直方向上，小车受到重力和__力的作用，这两个力是__．

卢奇小组探究：“浮力与物体排开水的关系”的实验装置及过程如图所示：

（1）如图实验装置中影响实验的是______．（只填字母代号）．

（2）在完善实验装置后，有如下实验步骤，你认为不重复操作的合理顺序应该是______．

①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为F1

②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为F2

③将装有排除液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F3

④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F4

（3）通过探究，若等式______成立，则得出阿基米德原理．还能测出铁块的密度ρ铁=______（这两空选用F1、F2、F3、F4、ρ水表示）．

下面是我们学习“测量”与 “运动”的两个实验。

（1）为了测量物理课本中一张纸的厚度，某同学设计了如下数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：_______和_________。某同学测量了三次，求得一张纸的厚度分别为：0.085mm、0.088mm和0.087mm，则课本中一张纸的厚度可记录为____________mm。

（2）在研究气泡运动规律的实验中，为了有利于实验的研究，气泡的运动不宜过______（ 选填“快”或 “慢”）

（3） 在实验中要测量出气泡上升时的速度，某同学设计了以下三种方案，其中合理的，且实验误差较小的是_____  。

A．气泡在上升过程中，每隔相同时间读一次路程，求出每一时间段内的速度进行比较．

B．在试管上每隔相同距离做标记，记录气泡经过每一个标记的时间再进行比较．

C．让气泡上升，直接读出上升进程中某几个时间段内的路程和时间，求出速度大小进行比较．

如图，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上；实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。缓慢下放物体A，从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下h和F，并将测量的结果填写在下面的表格中。(不计细线重，整个过程没有水溢出，g取10N/kg)。

（1）求物块A的重力；

（2）求物块A的体积；

（3）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强增加了_________多少Pa？

下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是（ ）

A.

B.

C.

D.