如图所示为核电站示意图和发电流程图．下列说法不正确的是（ ）

A. 核能是不可再生能源 B. 蒸汽轮机的效率总是小于1

C. 核电站利用核聚变工作 D. 用超导体作输电导线可以大大降低电能损耗

原长为l的橡皮筋一端固定在O点，另一端悬挂一个小钢球，将钢球从O点释放，钢球运动到A点后开始向上返回，O、A两点间距离为2l，如图所示．则能反映钢球从O点运动到A点的过程中，其动能Ek随运动距离s变化的关系图象可能是（ ）

A. B. C. D.

如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器（a、b为其两端点）．闭合开关S，当滑片P在某一端点时，电流表示数为0.1A，R2消耗的电功率为1W；当滑片P移动至某一位置时，电流表示数为0.3A，R2消耗的电功率为1.8W．则当滑片P从a移到b的过程中（ ）

A. 电流表示数变化了0.6 A

B. 电压表示数变化了4 V

C. R1消耗的电功率变化了5 W

D. 电路消耗的总功率变化了6 W

某邮轮满载时的排水量为1万吨，则满载时所受的浮力为_______牛．游客们登上邮轮后，邮轮所受的浮力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．该邮轮上有几条“吃水线”，如右图所示．若线（b）表示

在东海航行时的吃水线，则在淡水中航行时的吃水线应是线_____（选填“a”或“c”）．

在观察水的沸腾实验中：水沸腾时气泡上升的情况如图中的_______（选填“甲”或“乙”）所示．若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会_______100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）．三位同学作出的水的沸腾图象如图中的甲、乙、丙，其中正确的______图；

物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置．实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动．（轻绳与滑轮的摩擦不计）

（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是_______．（A/B）

A．滑块的质量m1 B．小桶和沙子的总质量m2

（2）根据二力平衡原理可知，滑块受到的滑动摩擦力f1=_________．（用物理量符号表示）

（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f1_______f2．（＜/=/＞）

（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见： _____________

在图丙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.。

如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。

OA是水中一发光点S经水面反射后的光线，请画出入射光线。

在利用光具座做《研究凸透镜成像》的实验时：

（1）有一位同学，保持烛焰和凸透镜的位置不变，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上看到烛焰的像，其原因是________________________________．

（2）某刚学将烛焰、凸透镜、光屏如图甲所示放置时，在光屏上恰成一清晰的像，屏上的像的性质为______________，这个像的成像原理与___________（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）相同．

（3）若保持凸透镜、光屏的位置不变，再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜（图中未画出），这时需要将蜡烛向__________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上成清晰的像．

（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm、24.00cm、26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是______________________．

（5）为了粗测凸透镜的焦距，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜焦点的位置，旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点位置，其理由是___________________．

（6）小红同学做“观察凸透镜成像”的实验时，进行了两次实验，如乙图所示，在实验1中，她能在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；在实验2中，她通过凸透镜能观察到正立、放大的“烛焰”．则该同学在实验1中使用的凸透镜的焦距__________（选填“大于”“小于”或“等于”）实验2中使用的凸透镜的焦距．

（7）如图丙所示，为研究视力矫正问题，小明和小华用凸透镜和光屏模拟眼睛，小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了．此时要使屏上的像变清晰，应向___________ （选填“凸透镜”、“远离凸透镜”或“竖直向下”，）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有_________作用．