如图所示，画出入射光线到水面后的传播光线。

钱包掉到沙发下，没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。如图-12所示，已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。

小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲所示。白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直。实验中收集到一组实验数据如图乙所示。

（1）依据实验数据，可初步得到的实验结论是：________________；

（2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：________________；

（3）在此实验中白色纸板的作用是____________________；图乙中光的传播方向改变的角度是____________________。

如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在利用图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的________（填物理属性的名称），从而能________；手指放在蜡烛____的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）。

（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离。实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是（_______）

A．选用的玻璃板太厚  B．选用的玻璃板太薄

C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

（3）实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是____（选填：“a、直接观察玻璃板后蜡烛B；b、在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c、直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是____。

完成下面的探究性试验

探究平面镜成像时像与物的关系：

玲玲同学进行实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）

【进行实验与收集证据】：她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板：将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然后将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图-15甲所示，进行实验。

玲玲按照如图-15乙所示的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据：

【分析与论证】：根据上述实验数据分析得出：________。

【交流与评估】：这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____（选填“正确”或“不正确”）；根据上面数据推算玻璃板的厚度为____cm。

将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是

A. 声波传到鼓内去了

B. 鼓面停止了振动

C. 鼓的振动变快了

D. 以上说法都不对

如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是（）

A. 湖中的倒影 B. 水中的筷子 C. 世博会夜晚的灯光 D. 镜中的陶罐

如图所示的电路中，开关S闭合时电压表所测得的电压是（）

A. 电灯L1两端的电压

B. 电灯L2两端的电压

C. 电灯L1和L2两端的电压

D. 电源电压

爱因斯坦曾说过，“磁场”在物理学家看来“正如他坐在椅子一样实在”，这句话形象地说明了

A. 磁场是研究问题而假想的

B. 磁场是真实存在的一种物质

C. 椅子一定是磁体

D. 磁场是看得见、摸不着的

如图所示，L是电磁铁，在L正上方用弹簧悬挂一条形磁铁，设电源电压不变，闭合电键S待电磁铁稳定后，当滑动变阻器R的滑片由上向下缓缓地滑动过程中，弹簧的长度将

A. 先变短后变长 B. 先变长后变短 C. 变短 D. 变长