探究“压力的作用效果”的实验如下图甲、乙、丙所示．

(1) 甲、乙、丙实验中，根据____来比较压力作用效果

(2) 通过甲、乙能够得到的结论是________；

(3) 由甲、丙可知：“压力的作用效果与____”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例____.

(4) 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中受到的压强P丁的大小关系P丙_____P丁(选择“>”“<”或“=”)

小明在研究物体的浮沉时，发现铁块放入水中下沉，塑料块浸没在水中后上浮。为进一步探究物体的浮沉条件，他找来了下列器材：弹簧测力计、一杯水、细线、铁块A、塑料块B和塑料块C(B与A体积相同，C与A质量相同)。

(1)他按图甲和图乙进行了实验，测出铁块受到的浮力大小为________，并与重力比较，由此得出了物体下沉的条件。

(2)实验时，他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度，某一时刻测力计的示数会突然变小，示数变小的原因是：________________。

(3)为探究物体上浮的条件，他选择了合适的塑料块，利用现有器材在题中(1)实验的基础上，增加一个实验步骤就完成了探究。

①选择的塑料块是________(填“B”或“C”)。

②增加的步骤是____________________________________(用字母表示测得的物理量)。

③当满足____________(用测得的物理量表示)条件时，物体上浮。

下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是

A. 焦耳 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 瓦特

如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是

A. A B. B C. C D. D

如图所示的四个实例中，属于增大压强的是

A. A B. B C. C D. D

有关大气压强下列说法正确的是

A. 在同一地点大气压强的值是固定不变的

B. 茶壶利用了连通器原理，茶壶盖上的小孔的巧妙设计与大气压无关

C. 历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值

D. 大气压强随海拔高度的增加而减小，水的沸点也随着降低

如图所示的四种情景中，人对物体做功的是

A. A B. B C. C D. D

国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱．伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼．在旗杆顶端安装的主要升旗装置是（ ）

A. 定滑轮 B. 动滑轮 C. 滑轮组 D. 杠杆

下列过程中，物体的机械能减小的是（ ）

A. 羽毛飘落 B. 人乘坐电梯匀速上升

C. 人加速跑到坡顶 D. 排球被运动员向上抛出