科目: 来源:广东省东莞市2017届中考冲刺考前押题物理试卷 题型:实验题
在某次探究凸透镜成像规律的实验中。
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(1)做实验甲,镜面垂直于阳光,在透镜下面放上白纸(纸面与镜面平行),测出透镜与白纸间距 s/cm 与对应的白纸被烤焦的时间 t/min,绘出图线乙,可判断该透镜的焦距f为____________12cm;
(2)实验前要调整烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一高度,目的是_____________。
(3)为了方便观察光屏上的像,光屏应选用较_________(选填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板。
(4)如图丙所示,用该凸透镜做成像实验,把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置,移动光屏,在光屏上形成清晰的像,光屏上得到清晰的 ____________(选填“放大”或“缩小”)倒立的实像, __________(选填“照相机”或“投影仪”)是根据这一原理制成的。
(5)如果保持光屏的位置不变,把蜡烛向左移动一小段距离时,要想在光屏上得到清晰的像,应该在凸透镜和蜡烛之间放置一个焦距适当的______选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现,___________(选填“近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的。
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科目: 来源:广东省东莞市2017届中考冲刺考前押题物理试卷 题型:填空题
为判断短跑比赛时是否抢跑,某兴趣小组设计了如题23图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是:当运动员蹲在起跑器上后,先闭合S;发令时闭合S1,发令指示灯亮;运动员起跑后,装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小,其阻值改变,表示运动员抢跑。
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(1)当S1处于断开状态时,闭合S,若压敏电阻阻值变小,电磁铁的磁性_________(填“增强”、“减弱”或“不变”)。电磁铁左端为________(填“N”或“S”)极。
(2)已知发令控制电路电源电压U=6伏,电磁铁线圈的电阻不计。若运动员起跑后,压敏电阻R0的阻值为30欧,S和S1仍处于闭合状态,电磁铁线圈中电流为0.25安,则此时发令指示灯的功率为___________W.
(3)压敏电阻通常有两种类型:A.阻值随压力增大而增大;B.阻值随压力增大而减小。则该模型的压敏电阻应选择_________(填“A”或“B”)类型,结合电路简要说明理由:__________________________。
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科目: 来源:2017秋(教科版)八年级物理上册:第2章 全章高频考点专训2:平均速度的测量 题型:实验题
小明和同学合作,测量人步行的平均速度:
(1)实验原理:____________。
(2)测量器材:__________、__________。
(3)实验方法:用____________测路程,用________测时间,再用公式____________求平均速度。
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科目: 来源:2017秋(教科版)八年级物理上册:第2章 全章高频考点专训2:平均速度的测量 题型:实验题
在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,如果测得小车到达B点所用的时间为2s,则AB段的平均速度vAB= m/s;若在测量过程中小车过了A点才开始计时,则测得小车在AC段的平均速度vAC会偏 (选填“大”或“小”).
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科目: 来源:2017秋(教科版)八年级物理上册:第2章 全章高频考点专训2:平均速度的测量 题型:实验题
测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度。
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(1)实验原理是____________。
(2)实验器材有:斜面、金属片、刻度尺、停表和小车。实验的研究对象是________。
(3)在实验中,斜面倾斜的程度不要太大,这是为了____________________________________________。
(4)为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间,在正式测之前应该先练习几次,这样做可以__________。
(5)在测小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时,首先测出如图所示的距离s,再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t,根据公式算出平均速度。在上述测量过程中,测量有错误的数据是________。
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科目: 来源:2017秋(教科版)八年级物理上册:第2章 全章高频考点专训2:平均速度的测量 题型:实验题
图甲是教材中测量平均速度的实验,图乙是某教师的改进实验:将一块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖起后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
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(1)分析表中数据(不考虑实验误差),小重物从最高处下落到玻璃管底部的过程中________(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法,两次计算方法正确的是________。
方法1:v=
=
=…
方法2:v=
=[
+
+
]÷3=…
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有__________________________(写出一点即可)。
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是______________________________(写出一点即可)。
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科目: 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:3.1温度 题型:填空题
下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序进行排序:_______________。
A.选取适当的温度计
B.估计被测物体的温度
C.使温度计和被测物体接触几分钟
D.观察温度计的读数
E.取出温度计
F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触
故
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科目: 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:3.1温度 题型:选择题
下列关于几种温度计的用法,说法正确的是( )。
A. 用实验室温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡不能离开被测液体读数
B. 用体温计测量人的体温,读数时体温计不要离开人体
C. 如果没有酒精给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
D. 常用的温度计和体温计都能测出冰水混合物的温度
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科目: 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:3.1温度 题型:填空题
零下35摄氏度还可以读作________,可以写作________。-275℃应读作________或________。比0摄氏度高15摄氏度的温度读作________,写作________。
故
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科目: 来源:八年级物理(人教版)上新编同步练习:3.1温度 题型:选择题
下列关于生活环境中一些常见温度的说法中,你认为最符合实际的是( )。
A. 人的正常体温是100 ℃
B. 火柴的火焰温度是37℃
C. 人感觉到温暖而又舒适的房间温度是 23℃
D. 我国历史上的最低气温是0℃
故
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