今年暑假大乔和爸爸去海边玩耍，当他游泳回来时，从海水中逐渐走上岸的过程中，他感觉踩在鹅卵石上的脚掌越来越疼，请你用所学过的物理知识解释一下，为什么他的脚越来越疼？而且他还发现，沙子烫脚，而海水却很凉。同样的太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？

如图所示是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。它的质量约为1.0x105kg．底面积约为500m2。问：

（1）登陆艇受到的重力是多少？它漂浮在海面上时，受到的浮力是多少，

（2）登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是多少？

（3）若登陆艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速匀速行驶10min，求登陆艇航行时所受到的推进力?

爱好科学的小明同学找来了一种电热饮水机.如图：甲是饮水机的简化示意图，S是温控开关，当S、S1都闭合时为加热状态，S断开、S1闭合为保温状态.图乙是饮水机的铭牌参数.请你帮他求出：

（1）初温为20℃的一满箱水，用此饮水机将水加热到90℃需要吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]

（2）电阻丝R2的阻值多大？

（3）在正常加热状态工作下，加热5min需要消耗的电能是多少J？

（4）如果水吸收的热量由天然气来提供，需要完全燃烧多少体积的天然气？（天然气的热值为8.4×107J/m3，天然气完全燃烧放出的热量50%给水吸收）

如图所示，电源电压恒定，R2=12Ω，R3=24Ω，滑动变阻器R1的滑片P滑到中点，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流表A的示数为3A；当开关S1闭合S2、S3都断开时，电流表A的示数为0.6A。求：

（1）电源电压

（2）滑动变阻器R1的最大阻值

（3）当S1、S3闭合S2断开时，电路消耗的总功率

如图所示，物体A的长度为________________________cm．秒表B的读数为____________________s。

在探究水的沸腾实验中，有两组同学分别使用了A、B两套装置（如图甲所示）来完成实验。

（1）为了缩短加热时间，选择____________________套实验装置好一些。

（2）如图乙所示，是A装置中水沸腾时温度计的示数，水的沸点是____________℃，此时水的沸点高于100℃，可能的原因之一是加盖后使水上方气压___________选填“增大”或“减小”），沸点升高。

（3）如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图像，从图像中发现水沸腾时的特点是____________________。

（4）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图丁中的________图

（5）若将A装置中烧杯上方的纸板拿走，并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油，还可用它来探究____________________________________________________________________。

小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,请结合此实验完成下列问题：

（1）调整器材高度时，应_________________（填“点燃”或“不点燃”）蜡烛。

（2）如图所示的实验现象能够说明__________的成像特点。（选填选项前的字母）

A.照相机 B.幻灯机 C.放大镜

（3）保持透镜在50cm刻度线不动，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应进行的操作是________。（选填选项的字母）

A.将蜡烛左移，光屏左移 B.将蜡烛左移，光屏右移

C.将蜡烛右移，光屏左移 D.将蜡烛右移，光屏右移

（4）小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，光源“F”放在35cm处，其大小如图甲所示，凸透镜位置不变．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是图乙中的（______）

在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。

（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：____________。

小明在实验室利用天平、量筒、烧杯测量盐水的密度，其方法和操作过程完全正确。

（1）小明已测出烧杯和盐水的总质量是150g，如图显示的是他测量的其他相关数据．请你帮小明把实验记录表格填写完整。

（2）同组小红仔细观察量筒内壁，认为小明测量的密度值偏大，原因是__________________。

（3）同组小华在实验室测量了盐水的密度，还意犹未尽地想测量其他物体的密度，老师拿出一件图A所示的工艺品让他测量。

该同学发现工艺品不能放入量筒中，他想出了如下的测量方法：

①把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端______处，然后调节________________，使横梁平衡。

②用天平测量它的质量m

③用天平测出烧杯和适量水的总质量为m1

④将工艺品浸没在水中，在水面处做一个记号，再取出工艺品。

⑤向烧杯中缓慢加水_____________，用天平______________________________，

表达式：ρ工艺品=_______________________（用物理量的符号表示）。

某小组同学用图甲的实物图探究 “导体中的电流跟电阻的关系”的实验，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变。

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路________。

（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大。接下来应进行的操作是____(填写字母代号) 。

A．更换电池或电阻

B．检查电路是否短路

C．断开开关移动滑动变阻器滑片至最大值位置

（3）小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示。后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向____（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为____V。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为________Ω.

（4）上述探究结束后，该组同学将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡做测量小灯泡的额定功率的实验。闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为_____V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是__________W。