如图是提升货物的某升降机示意图。货厢内所装货物的重力是6000 N，货厢的重力是2000 N。若不计钢丝绳和动滑轮的重力，不计摩擦。试求：

(1)在匀速提升中，若货物与货厢底部的接触面积是2 m2，则货物对货厢底部的压强是多少?

(2)在匀速提升中，钢丝绳上的拉力是多少?

(3)若升降机在30s 内将货厢和货物匀速提升6 m，则钢丝绳自由端拉力的功率是多少?

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒。

(1)为完成实验，还需要的实验器材是___________。

(2)放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面__________。

(3)做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如下图所示。则正确的是_______。(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)

(4)实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较____(选填“亮”或“暗”)。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板____(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)。

A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的

C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的

某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”，所用的实验装置如图所示。A为小球，B为木块。

(1)前两次的实验数据如下表；在第3次实验中，木块移动的距离如图所示，a为木块左侧面的初位置，b为木块左侧面的末位置。

根据表格和如图中的信息，将表格中的空白处填写完整。

(2)该实验的探究结论是：___________________________________________。

(3)如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：________________________。

(4)如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：____________________。

某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。

(1)实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是_____℃。

(2)该同学所用实验装置如图乙所示，记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出温度与时间的关系图象。

(3)根据图象，得出的探究结论是：___________________。

(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比，其好处是_______。(只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上)

A．只有9组数据才能得出结论
B．得到的结论具有普遍性

C．减小实验误差
D．得到两物理量的关系更接近实际

在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关。实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干。

(1)画出实验电路图______________。

(2)本实验中，应该选择的电阻分别为：__________________________________。

(3)使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6 V，则电路故障可能是__________(电路只有一处故障)。

(4)本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验。 小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在____V至___V范围之内选择。

小冯在实验室测某种小矿石的密度。请同学们根据正确操作过程回答下列问题：

(1)小冯用天平测物体质量的过程中：

①第一步应该是将天平放在____________。

②小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置，如图甲所示，则小冯接下来的操作是：______。

③小冯在严格按照正确的实验步骤操作，由如图乙所示测得其质量是________g。

(2)用量筒测得小石块的体积为24 cm3，则小石块的密度ρ＝________kg/m3。

(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

家住天府新区的小希家今年种植的五星枇杷(如图甲所示)获得了丰收。小希想知道枇杷品质和密度是否有关，于是他和小明利用家庭实验的器材测出了枇杷的密度。

小希的方法：

(1)用天平测一个枇杷的质量，天平平衡时右盘砝码及游码位置如图乙所示，则枇杷的质量为________kg。

(2)如图丙所示，往量筒中加入适量的水，记下此时水的体积；将这个枇杷放入量筒，再次记录读数，枇杷的体积为________cm3。

(3)枇杷的密度为________kg/m3。

小明认为小希的方法不当，应当取更多的枇杷测量。小明的方法：

①在筐里随机挑选6个枇杷，用天平测得它们的总质量为m。②任意选出其中2个用量筒测得体积为V。③枇杷的密度ρ＝。

你认为小明这种测密度的方法是否正确，并简述理由。

答：________________________________________________________________________

小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91～0.93 g/cm3之间，地沟油的密度在0.94～0.95 g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。

(1)实验步骤如下：

A．将托盘天平放于________上，移游码至标尺________处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使横梁水平平衡。

B．用天平称出空烧杯的质量为10 g。

C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为________g。

D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是________cm3。

(2)该色拉油的密度为__________g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质是_____(填“合格”或“不合格”)的。

(3)分析小红同学的实验过程，你认为测量结果________(填“偏大”或“偏小”)。小红通过反思后想到：其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减小上述实验的误差，她调整后实验步骤的顺序是________(只填写实验步骤前的代号即可)。

小芳想测量汽车防冻液的密度，设计了如下实验步骤。

(1)小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，指针位置如图甲所示，她应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，直到天平平衡。

(2)用天平测得空烧杯的质量为50 g，在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为________g。

(3)将烧杯中的防冻液全部倒入量筒中，其示数如图丙所示，则量筒中防冻液的体积为________cm3。经计算防冻液的密度是________kg/m3。

(4)小芳用这种方法测得的密度与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)。

“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：

他们进入一个环境温度可以保持在0 ℃的实验室，尝试测量冰的密度。

【实验器材】天平(带砝码)、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块

【实验步骤】

(1)选择合适的器材、测出小冰块的质量m；

(2)选择器材________、________和水，测出小冰块的体积V；

(3)根据ρ＝________，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×103 kg/m3。

小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度。

【实验步骤】(4)选择器材________、________，测得冰块的质量；

(5)选择器材________，测出该冰块的________。

(6)通过计算得出冰的密度。

【实验分析】

小华同学发现所测冰块的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是：__________。