某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

（1）实验中应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计．

（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用_____（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．

（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_____（选填“越高”、“不变”或“越低”）．

（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=_____（保留3位有效数字）．

小希用如图所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

（1）本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_____来表示小球动能的大小．

（2）小希通过实验探究．发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_____．

（3）如图为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：

①对机动车限定最高行驶速度：_____．

②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_____．

（4）用如图中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是_____（请从以下三个选项中选择）．

A．倾斜程度不同的斜面

B．粗糙程度不同的水平面

C．质量不同的钢球．

故

如图所示，质量不计的光滑木板AB长1.2m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N．求：

（1）请在图中画出A段细绳拉力的力臂；

（2）重物G的重力

（3）在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零．（取g=10N/kg，绳的重力不计）

故

如图甲所示，卷扬机通过滑轮组打捞水中的重物，卷扬机的拉力与时间的关系如图乙所示，已知滑轮重800N，水的阻力、绳重及滑轮转动时的摩擦忽略不计，g取10N/kg

（1）已知自身高度为10m的重物在打捞过程中匀速提升，则卷扬机的最大功率为多少？

（2）重物出水前滑轮组的机械效率是多少．

下列有关托盘天平的使用说法正确的是（ ）

A. 称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡

B. 称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程

C. 称量时，左盘放砝码，右盘放物体

D. 称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝

为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%，根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（ ）

A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg

在下列单位中，质量的单位是（ ）

A. 秒（s） B. 千克（kg）

C. 米（m） D. 米/秒（m/s）

把天平放在水平台面上，开始调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节，然后开始称量．则测量结果将比真实值（ ）

A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影响 D. 不能确定

在使用已调节好的托盘天平，按规范的操作来称量矿石的质量时，在右盘中加减砝码后，发现指针略偏向分度盘中线左边，这时应该（ ）

A. 从右盘中减砝码 B. 向右移动游码

C. 向右调平衡螺母 D. 向左调平衡螺母

下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）

A. 测量前将天平放在水平桌面上

B. 调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处

C. 用手直接加减砝码

D. 所测物体质量可以超过天平最大测量值