阅读下列文字，完成表格内的填空_______。

缥缈的雾

晶莹的露

凝重的霜

轻柔的雪

同样的水分子

装点着我们生活的时空

物态可以变化

犹如生活需要色彩

试分析文中的有关物理过程：

如图甲所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况。

(1)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_______(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是__________。

(2)实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔1min记录一次温度计的示数。

(3)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表中数据，在图乙的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象_______。

(4)某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是_______℃；在一个标准大气压下，该时刻烧杯中的物质状态为_______(填“固态”“液态”或“固液共存态”)。

(5)为减小误差，实验应选用较大的冰块还是等量的碎冰块？_________。

小强发现妈妈用湿拖把拖过的地面，很快就干了，而地面瓷砖是不吸水的．为探究“水的消失”与哪些因素有关．小强用同样的半杯水，分别泼展在凉爽的室内、风和日丽的阳台上的一块或二块瓷砖上．记录地面变干的时间（砖的大小均相同）．

（1）地上的水干了，它属于物理学中的______现象．这一现象的发生与_____、__、_____等因素有关．小强在室内的实验是_____（填“是”或“否”）用到了控制变量法．

（2）在随州农村，农业缺水现象普遍，张爷爷种了一块玉米地，玉米苗一尺多高，为抗旱、节水、保墒，在下列措施中，应向张爷爷推荐的措施有：______．

A．早、晚气温较低时浇水

B．中午风和日丽时浇水

C．把水均匀泼洒在玉米地里

D．在玉米蔸附近浇水

E．在植株间的空地处可用些秸秆、树叶作简单覆盖

下列选项中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（ ）

A. B. C. D.

下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )。

(1)春天，冰雪融化汇成溪流

(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”

(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

(4)冬天，室外地面上出现了霜

A. (1)(2) B. (2)(4) C. (1)(3) D. (3)(4)

图是2008年年初我国南方雪灾中高压电线上结起的冰挂，它严重地破坏了电力设施．冰挂主要是( )。

A. 由水蒸气液化而成的

B. 由水蒸气凝华而成的

C. 由水凝固而成的

D. 由水汽化而成的

故

对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是( )。

A. 凝重的霜的形成是凝固现象，放热

B. 飘缈的雾的形成是液化现象，吸热

C. 晶莹的露的形成是液化现象，放热

D. 洁白的雪的形成是凝华现象，吸热

下列关于热现象的说法中错误的是( )。

A. 下雪不冷化雪冷

B. 蒸发在任何温度下都能发生

C. 所有气体在温度降到足够低时都可以液化

D. 寒冷的冬天玻璃窗上的冰花是凝固现象

故

关于以下物态变化说法正确的是( )。

A. 春天清晨，大雾弥漫是汽化现象

B. 仲夏正午，冰冻的饮料瓶冒“冷汗”是液化现象

C. 深秋早上，树叶上有霜是凝固现象

D. 初冬早晨，湖面结薄冰是凝华现象

故

下列自然景象中属于凝固现象的是( )。

A. 初春，麦田里白雪消融 B. 初夏，草地上露珠晶莹

C. 深秋，操场上轻霜涂抹 D. 隆冬，河面上厚厚寒冰