如图是小阳在室外游泳池游泳时的几幅画面，请根据图中的情景，提出一个可以探究的科学问题： 。

有甲．乙两种不同品牌的保温杯，为了比较这两种品牌的保温杯盛水时的保湿效果，小明按照科学探究的程序，明确了具体的探究问题，选择了适当的器材，在控制变量的前提下，在室内进行了实验，得到了一段时间内，甲、乙两种保温杯内水的温度的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示，请你根据图像所提供的信息回答以下问题：

（）小明探究的问题的自变量是________．（选填选项前的字母）

A．保温杯的品牌 B．水冷却的时间 C．水的温度

（）比较甲、乙两种保温杯的保温效果：________．（选填选项前的字母）

A．甲保温杯的保温效果好

B．乙保温杯的保温效果好

C．甲、乙保温杯的保温效果一样好

（）请估计实验过程中第小时的室温：________．

小阳要探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系．实验过程中，小梅保持阻力为，阻力臂为不变，然后改变动力和动力，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂和动力的数据如下表所示．请你根据实验条件和实验数据帮助小阳归纳出动力跟动力臂的关系式为：________________．

为了比较甲、乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：

．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲、乙两种液体；

．用温度计分别测出甲、乙两种液体的初温；

．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同

．用温度计分别测出甲、乙两种液体的末温．

（）清解答下列问题：（）在上述、、、四个实验步骤中，存在错误的是步骤（填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为________________．

（）步骤中“加热时间相同”是为了使甲、乙两种液体________．

两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水喝某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔记录一次它们的温度，测得如下数据：

回答下列问题：

（）在加热时间相同的条件下，升温快的是________；

（）如果它们升高相同的温度，________吸收的热量多；

（）由此可根据公式________，推出______（填“＞”“＜”或“=”）

如图所示实验中，水蒸气会把软木塞冲出去，水蒸气膨胀时软木塞________，水蒸气的内能________（填“增大”、“减小”或“不变”），这时水蒸气的部分________转化为塞子的________．（填能的形式）

小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知．（注：燃料完全燃烧放热用计算，某燃料的热值用表示；其质量用表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：

（）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的________相同、及________相同．

（）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是________．

（）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：________．利用此实验方法计算出的热值将比真实值________（偏大/偏小）．

为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的实验．

图甲 图乙

（）在连接电路时，开关应处于________状态．

（）请你在实物电路中用笔画线代替导线分别将导线、正确地连接到相应的接线柱上_______．

（）小薇先将电流表接在所在的支路上，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：________．

（）排除故障后，她测出了、支路和干路上的电流分别为、和，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出，________，________．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是________．（写出关系式即可）．

（）其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量，验证了他们的猜想．但他们同时发现，“并联各支路电流是相等的”．这个结论一定成立吗？________（选填“一定”或“不一定”）．为了检验这个结论是否成立，应该________继续进行实验．

（）为了验证结论的普遍性，小薇采用了________方法进行验证．

阅读以下材料，回答问题：

我国古代对电的认识，是从雷电及摩擦起电现象开始的．早在多年以前的殷商时期，甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字．西周初期，在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字．《淮南子·坠形训》认为“阴阳相博为雷，激扬为电”．明代刘基说得更为明确：“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”．

我国古人还通过仔细观察，准确地记述了雷电对不同物质的作用．《南齐书》中有对雷击的详细的记述：“雷震公稽山阴恒山保林寺，刹上四破，电火烧塔下佛面，而窗户不异也．”

在我国，摩擦起电现象的记述颇丰．西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象：“今人梳头，脱著衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”．

（）“雷者，天气郁激而发也．阳气困于阴，必迫，迫极而迸，迸而声为雷，光为电”．后来科学家经过研究发现光是________．

（）“阴阳相博为雷，激扬为电”中的“阴”指负电荷，“阳”指正电荷，云层带电是因为云层与空气摩擦使________发生转移，这种现象叫摩擦起电．

（）“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于________，强大的放电电流通过佛面的金属膜，使金属膜________；“而窗户不异也”是因为窗户为木制，木头属于绝缘体，所以仍保持原样．

结合如图阅读以下材料，回答问题．

科学活动课上，老师教小明自制静电发动机（如图甲）．老师先将一个塑料杯外面套一层铝箔纸，其外再套一层塑料杯和一层铝箔纸，做成一个电容杯，用一条铝箔纸做导线，连接在电容杯的铝箔上；然后用双面胶将一个塑料杯外壁均匀贴上铝箔条，并留有等间距的空隙，用竹签在中间顶一下，顶出一个凹坑，做成一个转杯；接着将竹签固定在橡皮上做成一个支架；最后把铅笔笔尖朝上固定在泡沫板上，并把转杯放置在笔尖上，然后依次将各部分结构组装起来，便完成静电发动机的制作．老师用毛皮摩擦橡胶棒使它带电，接触电容杯，发现转杯转动起来．老师说这主要是因为电容杯带电时，静电会通过铝箔条传到转杯的铝箔上，由于静电的排斥作用，转杯就会转动下去．而转杯另一侧的铝箔起到了将静电导走的作用．这样就造成了转杯的一侧有排斥的力而另一侧没有，转杯就在这种静电力的作用下转动了起来．

雾霾是困扰我国北方地区的主要环境问题，现在，很多家庭和学校都安装了空气净化器．图丙是一种常用的空气净化器的净化原理图．带有静电的雾霾经过带电的极板时就会被静电力所吸引，附着在极板上，空气中的雾霾含量就会大大降低，这样就可以保障我们的身体健康了．

（）如图乙所示，用毛皮摩擦橡胶棒（）后放在支架上，再用毛皮摩擦另一根橡胶棒（）并与支架上的橡胶棒（）靠近时，两橡胶棒相互________（选填“吸引”或“排斥”）．毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒得到电子，从而带负电，电子和带正电的_________构成了原子；

（），英文全称为particulate matter（颗粒物）被认为是雾霾的“元凶”．即直径小于等于________（选填“厘米”、“微米”或“纳米”）的污染物颗粒，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大；

（）图丙为空气净化器工作原理图，雾霾经过空气净化器的________（选填“电离段”或“收集段”）后带有电荷，被静电力吸引附着在极板上，从而达到洁净空气的目的．