科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:填空题
如图1所示是四冲程汽油机工作示意图,其中压缩冲程是把 能转化为 能.如图2甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验,与压缩冲程原理相同的是 实验.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:填空题
双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐.(已知汽油的热值为3.2×107 J/L、天然气的热值为7.2×107 J/m3)
(1)内燃机是汽车的“心脏”,它是把内能转化为_______的机器.
(2)完全燃烧9 L汽油放出的热量与完全燃烧________m3的天然气放出的热量相等.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:填空题
有一台四缸发动机,其主要技术指标如下表.其中排量等于四个汽缸工作容积的总和,汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积,又称单缸排量,它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离(即冲程长).转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数.
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(1)该发动机在1 s内做的功为1.2×105 J,1 s内共有______个做功冲程,单缸排量V=0.5 L.
(2)在每个做功冲程里,发动机做功W=_______J.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:实验题
取一只透明胶卷盒,底部钻一小孔,刚好能将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.
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(1)实验中,你将观察到的现象是:_____________.
(2)影响实验成败的原因可能有许多,请你写出其中的一个来:_____________________________.
(3)在此过程中,酒精燃烧后的燃气对外做功,燃气的_____能减少,转化为______能.
(4)根据这个原理,可以制造出的机器是_____________.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:实验题
如图所示,甲、乙、丙三图中装置完全相同.燃料的质量都是10 g,烧杯内的液体初温相同.
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(1)比较不同燃料的热值,应选择_______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择_______两图进行实验;
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
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根据表中数据计算:完全燃烧10 g燃料1放出的热量为__________J;燃料2的热值是_____________J/kg.
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏(填“大”或“小”),你认为出现这种情况的主要原因是:___________________________________________________________________________________.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:综合题
乒乓球从一定的高度落到地面反弹,每一次弹起的高度都比上一次低,最后静止在地面上.如图所示,是利用频闪摄影对乒乓球跳动拍摄的照片.有位同学根据这一现象得出结论:“乒乓球的机械能变少了,说明能量可以消失.”这种说法对吗?为什么?
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:综合题
三峡水电站有“照亮半个中国”的美誉,它的年平均发电量约为8.5×1010 kW·h,相当于一座年消耗5×1010 kg标准煤的火力发电站的发电量.
(1)标准煤的热值为2.9×107 J/kg,完全燃烧5×1010kg标准煤能放出多少热量;
(2)以三峡水力发电代替同等的火力发电,每年会少排CO2气体1.2×1011 kg,这些气体的体积是多少m3(通常情况下CO2气体的密度为2 kg/m3);
(3)根据本题中的数据,计算火力发电的效率.
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科目: 来源:人教版初中物理九年级全册 第14章内能的利用 测试2 题型:综合题
近几年来我市冬季蔬菜价格逐年攀升,但种植蔬菜的大棚数量却逐年减少,小刚调查发现,煤炭价格上涨是导致蔬菜成本上升的重要原因.为此小刚想,能否利用所学的知识对大棚进行节能改造,评估利用太阳能和电能为大棚提供能源的可行性.查阅资料可知,本地区冬季太阳能集热管每平方米面积上每天可接收的太阳能是1.68×107 J,煤的热值为3×107 J/kg,请你帮助他完成下列计算,为小刚的评估提供依据.
(1)如果这些能量的90%被水吸收,可使多少千克的水从20 ℃升高到70 ℃.
(2)用集热管每平方米每天接收的太阳能替代煤,可节约煤多少千克?(煤完全燃烧)
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理第一章第4节《1.4尝试科学探究》同步练习 题型:选择题
壹元硬币的外观具有银白色的光泽,一些同学认为是铁制的,在探究中,有同学提出:“我们可以先拿磁铁吸一下”.“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A. 结论 B. 评估 C. 猜想与假设 D. 进行实验
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科目: 来源:沪粤版八年级上册物理第一章第4节《1.4尝试科学探究》同步练习 题型:选择题
不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度.”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证
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