小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是

A. 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B. 探究的方法：控制变量法

C. 探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

D. 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

如图是甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为ρ甲，液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲和ρ乙的关系是（ ）

A. ρ甲<ρ乙

B. ρ甲>ρ乙

C. ρ甲=ρ乙

D. 无法确定

一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（ ）

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球（ ）

A. 不受水的浮力，也不受水对它的压力 B. 仍受水的浮力

C. 不受水的浮力，但受水对它的压力 D. 无法判断

一艘潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（ ）

A. 潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力

B. 潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力

C. 潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力

D. 潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力

密度计是用来测量液体密度的仪器。把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（ ）

A. p甲＜p乙 F甲=F乙

B. p甲＜p乙 F甲＞F乙

C. p甲＞p乙 F甲=F乙

D. p甲＞p乙 F甲＜F乙

体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，如图所示，已知密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝，则下列判断正确的是（ ）

A. 铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心的

B. 三个小球的浮力关系：F铝<F铁<F铜

C. 三个小球的重力关系：G铝>G铁=G铜

D. 三个小球的质量关系：m铝>m铁>m铜

如图所示是某同学玩排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）

A. 排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力

B. 击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的

C. 排球在空中飞行的过程中，运动状态不变

D. 排球在空中运动到最高点时不再受任何力

如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（ ）

A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变

B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大

C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小

D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

某地在江面上修建一座大桥，图甲是使用吊车向江底投放长方体石料的示意图，在整个投放过程中，石料以恒定速度下降。图乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触江底前）。t=0时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力。则下列说法正确的是（ ）

 

A. 石料在t=20 s时开始浸入水中

B. 石料的重力是1400 N

C. 石料受到的浮力始终是500 N

D. 石料浸没水中后钢绳的拉力为900 N