科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:简答题
拿一空铁皮罐,放少许水,罐口打开,放在火上将水烧开。水烧开后,将铁皮罐罐口盖紧,然后用冷水浇铁皮罐,铁皮罐塌陷了,如图所示。请你分析铁皮罐塌陷的原因。
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。
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(1)甲、乙、丙实验中,根据____________________________来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是___________________________________。
(3)由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例:_________________________________________________。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(选填“>”“<”或“=”)p丁。
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
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(1)如图甲,用手按压强计的橡皮模,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明________;
(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过______方法可以进行调节.
A、从U型管内向外倒出适量水
B、拆除软管重新安装
C、向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的_________ 有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的____________有关.
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示.
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(1)图(c)所示,是小华在测量石块的________.
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式____________,该原理将得到验证.
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是___________.
A.图(a)中溢杯内未盛满水.
B.图(b)中小桶内有少量水.
C.图(d)中石块未浸没水中.
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
关于探究“杠杆的平衡条件”的实验.
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(1)将杠杆放在水平桌面上,发现杠杆的左端高于右端,则应调节杠杆两端的螺母向____(选填“左”或“右”)移动,直到杠杆水平平衡;
(2)杠杆平衡后,若在图甲中的B位置挂2个钩码,则应在A位置挂____个相同的钩码,才能使杠杆保持在水平位置平衡;
(3)如图乙所示,在B位置仍挂2个钩码,改用弹簧测力计在C位置竖直向上拉,使杠杆保持水平平衡.若此时将弹簧测力计改为向右上方斜拉,要使杠杆仍然保持水平平衡,拉力F的大小将______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
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(1)将片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力_____.
(2)当小卡片静止时,将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(能或不能)平衡,该步骤是为了探究_____________________的两个力能否平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是________________________________________ .
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是_____________________.
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
如图A所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积________(选填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了_______________________.如图B所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到________中墨水扩散的快,这说明____________________.
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:实验题
某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:
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A.与卡片的质量有关
B.与橡皮筋的形成变量有关
C.与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.
(1)小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是__________,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_________,因此它具有弹性势能.
(2)探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同.操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是_________________.
(3)探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:①___________;②_____________.
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科目: 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型:计算题
带鱼生活在深海中,长期承受巨大的压力,已经习惯了.水底的压力比岸上大得多,带鱼上岸后,由于压力急减,它的内脏膨胀爆裂,就会导致死亡.因此我们见不到活的带鱼.假如一条带鱼全身面积约0.08m2,生活在200m深的海洋里.(海水密度取1×103kg/m3,g取10N/kg)求:
①带鱼受到的压强是多少?
②它周身受多大的压力?
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