如图所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会儿可明显看到：a块玻璃的_____、b块玻璃的_____有小水珠出现．（本题选填“上侧”或“下侧”）

一位同学在他的作文中这样描写到：“…驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成了一片…”

（1）“隐隐传来”说明了锣鼓声音是通过_____传播而来的；

（2）“鼓声、锣声变得雄壮、喧腾”是指声音的_____发生了变化；

（3）能区分出鼓声和锣声依据是它们的_____不同．

在探究某种物质熔化规律的实验中，小强根据实验数据画出的温度随时间变化图象如图所示．

（1）该物质是_____________ （选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）该物质的熔点是_____________ ℃；

（3）该物质温度为30℃时处于_____________ （选填“固态”或“液态”）．

小华用两个完全相同的棋子A和B探究平面镜成像的特点，实验装置如图所示．

（1）若小华观察到棋子A的像不清晰，则她应该_____．

A．换用透明度好的玻璃板 B．换用平面镜

C．用手电筒照射棋子A D．用手电筒照射棋子B

（2）小华用铅笔在白纸上画出平面镜及棋子A和B的位置，并画出棋子A和B位置的连线．经测量发现两棋子的连线与镜面垂直，两棋子到镜面的距离_____．

（3）若只移去棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B所处的位置．小华直接观察，发现白卡片上_____（选填“有”或“没有”）棋子A的像，这说明棋子A经平面镜所成的是_____像．

（4）实验中，如果小华用木板紧贴玻璃板背面，挡住玻璃板后的光，那么人眼在玻璃板前_____（选填“仍能”或“不能”）看见棋子A的像．

小明同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停．她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一说法产生怀疑．蜜蜂的发声部位到底在哪里？下面是小明同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声．

（1）从实验①和②可得出的结论是什么？

（2）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是探索过程的哪一步？

（3）小明把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，这样做目的是什么？

家庭做饭使用的“气”，是在常温下通过_____的方法，将“气”变成_____后，储存在钢瓶里的．

“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的_____（填“音调”“响度”或“音色”）大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为_____不能传声．

身高 1.6m 的王芳站在平面镜前 2m 处，则她在镜中的像高_____m，像与人的距离为_____m，若王芳以 1m/s 的速度远离平面镜运动 2s，像与人的距离增加了_____m．

战斗机在空中加油时的情景如图所示，已知加油机的速度是720km/h，则此时战斗机的速 度应尽可能为_____m/s，这是为了二者_____．

时间和长度的测量是我们两项基本技能，请正确读出图中物体长度和停表所示的时间．

（a）物体长度是_____cm；（b）时间是_____s．